Общие положения
1.1. Настоящий коллективный договор заключен между работодателем и
работниками МБОУ «Санномыская средняя общеобразовательная школа» и является
правовым актом, регулирующим социально-трудовые отношения.
1.2. Коллективный договор заключен в соответствии с Трудовым кодексом РФ
(далее – ТК РФ), иными законодательными и нормативными правовыми актами с целью
определения взаимных обязательств работников и работодателя по защите социальнотрудовых прав и профессиональных интересов работников общеобразовательного
учреждения МБОУ «Санномыская средняя общеобразовательная школа» и установлению
дополнительных социально-экономических, правовых и профессиональных гарантий, льгот
и преимуществ для работников, а также по созданию более благоприятных условий труда
по сравнению с установленными законами, иными нормативными правовыми актами,
отраслевым тарифным соглашением, региональным и территориальным соглашениями.
1.3. Сторонами коллективного договора являются:
работники учреждения, являющиеся членами Профсоюза работников народного
образования и науки РФ (далее – профсоюз), в лице их представителя – первичной
профсоюзной организации Соболевой Н.В..; работодатель в лице его представителя –
директора Рекуновой Н.В.
1.4. Работники, не являющиеся членами профсоюза, имеют право уполномочить
профком представлять их интересы во взаимоотношениях с работодателем (ст. ст. 30 ТК
РФ).
1.5. Действие настоящего коллективного договора распространяется на всех
работников учреждения.
1.6. Стороны договорились, что текст коллективного договора должен быть доведен
работодателем до сведения работников в течение 3 дней после его подписания.
Профком обязуется разъяснять работникам положения коллективного договора,
содействовать его реализации.
1.7. Коллективный договор сохраняет свое действие в случае изменения
наименования учреждения, расторжения трудового договора с руководителем учреждения.
1.8. При реорганизации (слиянии, присоединении, разделении, выделении,
преобразовании) учреждения коллективный договор сохраняет свое действие в течение
всего срока реорганизации.
1.9. При смене формы собственности учреждения коллективный договор сохраняет
свое действие в течение трех месяцев со дня перехода прав собственности.
1.10. При ликвидации учреждения коллективный договор сохраняет свое действие в
течение всего срока проведения ликвидации.
1.11. В течение срока действия коллективного договора стороны вправе вносить в
него дополнения и изменения на основе взаимной договоренности в порядке,
установленном ТК РФ.
1.12. В течение срока действия коллективного договора ни одна из сторон не вправе
прекратить в одностороннем порядке выполнение принятых на себя обязательств.
1.13. Пересмотр обязательств настоящего договора не может приводить к снижению
уровня социально-экономического положения работников учреждения.
1.14. Все спорные вопросы по толкованию и реализации положений коллективного
договора решаются сторонами.
1.15. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания сторонами (либо
с даты, указанной в коллективном договоре по соглашению сторон).
1.16. Перечень локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права,
при принятии которых работодатель учитывает мнение (принимает по согласованию)
профкома (в коллективном договоре определяется конкретная форма участия работников в
управлении учреждением – учет мнения (мотивированного мнения), согласование,
предварительное согласие и др.):
1) правила внутреннего трудового распорядка;
2) положение об оплате труда работников;
3) положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда;
4) положение о порядке и условиях установления надбавки за стаж непрерывной
работы;
5) соглашение по охране труда;
6) перечень профессий и должностей работников, имеющих право на обеспечение
специальной одеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты, а также
моющими и обезвреживающими средствами;
7) перечень оснований предоставления материальной помощи работникам и ее
размеров;
8) перечень профессий и должностей работников, занятых на работах с вредными и
(или) опасными условиями труда, для предоставления им ежегодного дополнительного
оплачиваемого отпуска;
9) другие локальные нормативные акты.
1.17. Стороны определяют следующие формы управления учреждением
непосредственно работниками и через профком:
а) учет мнения (по согласованию) профкома;
- консультации с работодателем по вопросам принятия локальных нормативных
актов;
- получение от работодателя информации по вопросам, непосредственно
затрагивающим интересы работников, а также по вопросам, предусмотренным ч.2 ст.53 ТК
РФ и по иным вопросам, предусмотренным в настоящем коллективном договоре;
- обсуждение с работодателем вопросов о работе учреждения, внесении
предложений по ее совершенствованию;
б) участие в разработке и принятии коллективного договора;
в) другие формы.
1.18. Работодатель, профком отчитываются о выполнении своих обязательств на
собрании трудового коллектива 2 раза в год в конце каждого полугодия.
1.19 Стороны несут ответственность за невыполнение условий коллективного
договора в рамках действующего законодательства.
II. Трудовой договор
2.1. Содержание трудового договора, порядок его заключения, изменения и
расторжения определяются в соответствии с ТК РФ, другими законодательными и
нормативными правовыми актами, Уставом учреждения и не могут ухудшать положение
работников по сравнению с действующим трудовым законодательством, а также
отраслевым тарифным, региональным, территориальным соглашениями, настоящим
коллективным договором.
2.2. Трудовой договор заключается с работником в письменной форме в двух
экземплярах, каждый из которых подписывается работодателем и работником.
Трудовой договор является основанием для издания приказа о приеме на работу.
2.3. Трудовой договор с работником, как правило, заключается на неопределенный
срок.
Срочный трудовой договор может заключаться по инициативе работодателя либо
работника только в случаях, предусмотренных ст. 59 ТК РФ либо иными федеральными
законами, если трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с
учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения.
2.4. В трудовом договоре оговариваются существенные условия трудового договора,
предусмотренные ст. 57 ТК РФ, в том числе объем учебной нагрузки, режим и
продолжительность рабочего времени, льготы и компенсации и др.
Условия трудового договора могут быть изменены только по соглашению сторон и в
письменной форме (ст.57 ТК РФ).
2.5. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогическим работникам в
соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 22.12.2014 г. № 1601
«О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку
заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки
педагогических работников оговариваемой в трудовом договоре» устанавливается
работодателем исходя из количества часов по учебному плану, программам,
обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном учреждении с учетом
мнения (по согласованию) профкома.
Объем учебной нагрузки педагогического работника оговаривается в трудовом
договоре и может быть изменен сторонами только с письменного согласия работника.
Учебная нагрузка на новый учебный год учителей и других работников, ведущих
преподавательскую работу помимо основной работы, устанавливается руководителем
учреждения с учетом мнения (по согласованию) профкома. Эта работа завершается до
окончания учебного года и ухода работников в отпуск для определения классов и учебной
нагрузки в новом учебном году.
Работодатель должен ознакомить педагогических работников, до ухода в очередной
отпуск, с их учебной нагрузкой на новый учебный год.
2.6. При установлении учителям, для которых данное учреждение является местом
основной работы, учебной нагрузки на новый учебный год, как правило, сохраняется ее
объем и преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки,
установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе
администрации в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий
учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и
программам, сокращения количества классов.
В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная
нагрузка учителей может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.
Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов за ставку
заработной платы устанавливается только с их письменного согласия.
2.7. Преподавательская работа лицам, выполняющим ее помимо основной работы в
том же учреждении, а также педагогическим работникам других образовательных
учреждений и работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников
органов управления образованием и учебно-методических кабинетов, центров)
предоставляется только в том случае, если учителя, для которых данное образовательное
учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой в
объеме не менее чем на ставку заработной платы.
2.8. Учебная нагрузка учителям, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до
исполнения им возраста трех лет, устанавливается на общих основаниях и передается на
этот период для выполнения другими учителями.
2.9. Учебная нагрузка на выходные и нерабочие праздничные дни не планируется.
2.10. Уменьшение или увеличение учебной нагрузки учителя в течение учебного года по
сравнению с учебной нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре или приказе
руководителя учреждения, возможны только:
а) по взаимному согласию сторон;
б) по инициативе работодателя в случаях:
- уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения
количества классов (групп) (Приказ Министерства образования и науки от 22.12.2014 №
1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за
ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной
нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре»);
- временного увеличения объема учебной нагрузки в связи с производственной
необходимостью для замещения временно отсутствующего работника (продолжительность
выполнения работником без его согласия увеличенной учебной нагрузки в таком случае не
может превышать одного месяца в течение календарного года);
- простоя, когда работникам поручается с учетом их специальности и квалификации
другая работа в том же учреждении на все время простоя либо в другом учреждении, но в
той же местности на срок до одного месяца (отмена занятий в связи с погодными
условиями, карантином и в других случаях);
- восстановления на работе учителя, ранее выполнявшего эту учебную нагрузку;
- возвращения на работу женщины, прервавшей отпуск по уходу за ребенком до
достижения им возраста трех лет, или после окончания этого отпуска.
В указанных в подпункте «б» случаях для изменения учебной нагрузки по
инициативе работодателя согласие работника не требуется.
2.11. По инициативе работодателя изменение существенных условий трудового
договора допускается, как правило, только на новый учебный год в связи с изменениями
организационных или технологических условий труда (изменение числа классовкомплектов, групп или количества обучающихся (воспитанников), изменение количества
часов работы по учебному плану, проведение эксперимента, изменение сменности работы
учреждения, а также изменение образовательных программ и т.д.) при продолжении
работником работы без изменения его трудовой функции (работы по определенной
специальности, квалификации или должности) (ст.74 ТК РФ).
В течение учебного года изменение существенных условий трудового договора
допускается только в исключительных случаях, обусловленных обстоятельствами, не
зависящими от воли сторон.
О введении изменений существенных условий трудового договора работник должен
быть уведомлен работодателем в письменной форме не позднее, чем за 2 месяца (ст.74, 162
ТК РФ). При этом работнику обеспечиваются гарантии при изменении учебной нагрузки в
течение учебного года, предусмотренные Положением об оплате труда.
Если работник не согласен с продолжением работы в новых условиях, то
работодатель обязан в письменной форме предложить ему иную имеющуюся в учреждении
работу по возможности, соответствующую его квалификации и состоянию здоровья.
2.12. Работодатель или его полномочный представитель обязан при заключении
трудового договора с работником ознакомить его под роспись с настоящим коллективным
договором, Уставом учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка и иными
локальными нормативными актами, действующими в учреждении.
2.13. Прекращение трудового договора с работником может производиться только
по основаниям, предусмотренным ТК РФ и иными федеральными законами (ст.77 ТК РФ).
III.
Профессиональная
подготовка,
переподготовка
и
повышение
квалификации работников
3. Стороны пришли к соглашению в том, что:
3.1. Работодатель определяет необходимость профессиональной подготовки и
переподготовки кадров для нужд учреждения.
3.2. Работодатель с учетом мнения (по согласованию) профкома определяет формы
профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников,
перечень необходимых профессий и специальностей на каждый календарный год с учетом
перспектив развития учреждения.
3.3. Работодатель обязуется:
3.3.1. Повышать квалификацию педагогических работников не реже чем один раз в
три года.
3.3.2. В случае направления работника для повышения квалификации сохранять за
ним место работы (должность), среднюю заработную плату по основному месту работы и,
если работник направляется для повышения квалификации в другую местность, оплатить
ему командировочные расходы (суточные, проезд к месту обучения и обратно,
проживание) в порядке и размерах, предусмотренных для лиц, направляемых в служебные
командировки (ст.187 ТК РФ).
3.3.3. Предоставлять гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с
успешным обучением в учреждениях высшего, среднего и начального профессионального
образования при получении ими образования соответствующего уровня впервые в порядке,
предусмотренном ст. 173 – 176 ТК РФ.
Предоставлять гарантии и компенсации, предусмотренные ст.173 - 176 ТК РФ, также
работникам, получающим второе профессиональное образование соответствующего уровня
в рамках прохождения профессиональной подготовки, переподготовки, повышения
квалификации, обучения вторым профессиям (например, если обучение осуществляется по
профилю деятельности учреждения, по направлению учреждения или органов управления
образованием, а также в других случаях; финансирование может осуществляться за счет
внебюджетных источников, экономии и т.д.).
3.3.4. Организовывать проведение аттестации педагогических работников в
соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих
работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и по ее
результатам устанавливать работникам соответствующие полученным квалификационным
категориям разряды оплаты труда со дня вынесения решения аттестационной комиссией.
IV. Высвобождение работников и содействие их трудоустройству
4. Работодатель обязуется:
4.1. Уведомлять профком в письменной форме о сокращении численности или штата
работников не позднее, чем за два месяца до его начала, а в случаях, которые могут повлечь
массовое высвобождение, не позднее чем за три месяца до его начала (ст.82 ТК РФ).
Уведомление должно содержать проекты приказов о сокращении численности или
штатов, список сокращаемых должностей и работников, перечень вакансий,
предполагаемые варианты трудоустройства.
В случае массового высвобождения работников уведомление должно содержать
социально-экономическое обоснование.
4.2. Работникам, получившим уведомление об увольнении по п.1 и п.2 ст. 81 ТК РФ,
предоставлять свободное от работы время не менее 2 часов в неделю для самостоятельного
поиска новой работы с сохранением заработной платы.
4.3. Увольнение членов профсоюза по инициативе работодателя в связи с
ликвидацией учреждения (п. 1 ст. 81 ТК РФ) и сокращением численности или штата (п. 2
ст. 81 ТК РФ) производить с учетом мнения (с предварительного согласия) профкома (ст.82
ТК РФ).
4.4. Трудоустраивать в первоочередном порядке в счет установленной квоты ранее
уволенных или подлежащих увольнению из учреждения инвалидов.
4.5. При сдаче в аренду неиспользуемых помещений и оборудования
предусматривать в договоре аренды установление квоты для арендатора по
трудоустройству высвобождаемых работников учреждения.
4.6. Стороны договорились, что:
4.6.1. Преимущественное право на оставление на работе при сокращении
численности или штата при равной производительности труда и квалификации помимо
лиц, указанных в ст.179 ТК РФ, имеют также: лица пред пенсионного возраста (за два года
до пенсии), проработавшие в учреждении свыше 10 лет; одинокие матери и отцы,
воспитывающие детей до 16 лет; родители, воспитывающие детей-инвалидов до 18 лет;
награжденные государственными наградами в связи с педагогической деятельностью;
неосвобожденные председатели первичных и территориальных профсоюзных организаций;
молодые специалисты, имеющие трудовой стаж менее одного года (и другие категории
работников).
4.6.2. Высвобождаемым работникам предоставляются гарантии и компенсации,
предусмотренные действующим законодательством при сокращении численности или
штата (ст. 178, 180 ТК РФ), а также преимущественное право приема на работу при
появлении вакансий.
4.6.3. При появлении новых рабочих мест в учреждении, в том числе и на
определенный срок, работодатель обеспечивает приоритет в приеме на работу работников,
добросовестно работавших в нем, ранее уволенных из учреждения в связи с сокращением
численности или штата.
4.6.4. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя с беременными
женщинами не допускается, за исключением случаев ликвидации организации.
Допускается увольнение женщины в связи с истечением срока трудового договора в период
её беременности, если трудовой договор был заключён на время исполнения обязанностей
отсутствующего работника. И невозможно с письменного согласия перевести её до
окончания беременности на другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную
должность или работу, соответствующую квалификации женщины, так и вакантную
нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую женщина может
выполнять с учётом состояния её здоровья.
V. Рабочее время и время отдыха
5. Стороны пришли к соглашению о том, что:
5.1. Рабочее время работников определяется Правилами внутреннего трудового
распорядка учреждения (ст.91 ТК РФ) (приложение № 1), а также условиями трудового
договора, должностными инструкциями работников и обязанностями, возлагаемыми на них
Уставом учреждения.
5.2. Для руководящих работников, работников из числа административнохозяйственного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала учреждения (за
исключением женщин, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним
местностях, а также в сельской местности) устанавливается нормальная продолжительность
рабочего времени, которая не может превышать 40 часов в неделю. Для женщин,
работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, а также в
сельской местности – устанавливается 36-часовая рабочая неделя, если меньшая
продолжительность не предусмотрена иными законодательными актами. При этом
заработная плата выплачивается в том же размере, что и при полной продолжительности
еженедельной работы (40 часов). Для инвалидов I и II групп устанавливается сокращенная
продолжительность рабочего времени не более 35 часов в неделю с сохранением полной
оплаты труда.
5.3. Для педагогических работников учреждения устанавливается сокращенная
продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю за ставку заработной
платы (ст. 333 ТК РФ).
Конкретная продолжительность рабочего времени педагогических работников
устанавливается с учетом норм часов педагогической работы, установленных за ставку
заработной платы, объемов учебной нагрузки, выполнения дополнительных обязанностей,
возложенных на них правилами внутреннего трудового распорядка и Уставом.
5.4. Неполное рабочее время - неполный рабочий день или неполная рабочая неделя
устанавливаются в следующих случаях:
- по соглашению между работником и работодателем;
- по просьбе беременной женщины, одного из родителей (опекуна, попечителя, законного
представителя), имеющего ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида до восемнадцати
лет), а также лица, осуществляющего уход за больным членом семьи в соответствии с
медицинским заключением.
5.5. Составление расписания уроков осуществляется с учетом рационального
использования рабочего времени учителя.
Учителям, по возможности, предусматривается один свободный день в неделю для
методической работы и повышения квалификации.
5.6. Часы, свободные от проведения занятий, дежурств, участия во внеурочных
мероприятиях, предусмотренных планом учреждения (заседания педагогического совета,
родительские собрания и т.п.), учитель вправе использовать по своему усмотрению.
5.7. Работа в выходные и нерабочие праздничные дни запрещена. Привлечение
работников учреждения к работе в выходные и нерабочие праздничные дни допускается
только в случаях, предусмотренных ст.113 ТК РФ, с их письменного согласия по
письменному распоряжению работодателя.
Работа в выходной и нерабочий праздничный день оплачивается не менее чем в
двойном размере в порядке, предусмотренном ст.153 ТК РФ. По желанию работника ему
может быть предоставлен другой день отдыха.
5.8. В случаях, предусмотренных ст. 99 ТК РФ, работодатель может привлекать
работников к сверхурочным работам только с их письменного согласия с учетом
ограничений и гарантий, предусмотренных для работников в возрасте до 18 лет, инвалидов,
беременных женщин, женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет.
5.9. Привлечение работников учреждения к выполнению работы, не
предусмотренной Уставом учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка
учреждения, должностными обязанностями, допускается только по письменному
распоряжению работодателя с письменного согласия работника и с дополнительной
оплатой в порядке, предусмотренном Положением об оплате труда.
5.10. Время осенних, зимних и весенних каникул, а также время летних каникул, не
совпадающее с очередным отпуском, является рабочим временем педагогических и других
работников учреждения.
В эти периоды педагогические работники привлекаются работодателем к
педагогической и организационной работе в пределах времени, не превышающего их
учебной нагрузки до начала каникул. График работы в каникулы утверждается приказом
руководителя.
Для педагогических работников в каникулярное время, не совпадающее с очередным
отпуском, может быть, с их согласия, установлен суммированный учет рабочего времени в
пределах месяца.
5.11. В каникулярное время учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал
привлекается к выполнению хозяйственных работ, не требующих специальных знаний
(мелкий ремонт, работа на территории, охрана учреждения и др.), в пределах
установленного им рабочего времени.
5.12.Педагогическим работникам предоставляется ежегодный основной удлиненный
оплачиваемый отпуск, продолжительностью 56 календарных дней согласно Постановлению
Правительства РФ от 01.10.2002 № 724 в соответствии с ФЗ №4520-1 от 19.02.93 «О
государственных гарантиях и компенсациях для лиц, работающих в районах Крайнего
Севера и приравненных к ним местностях» ст. 14.
Остальным работникам предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпуск
продолжительностью не менее 28 календарных дней с сохранением места работы
(должности) и среднего заработка и дополнительный отпуск 8 календарных дней.
Согласно ст. 23 Федерального закона от 24.11.1995 N 181-ФЗ (ред. от 07.03.2018 г.)
«О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» инвалидам предоставляется
ежегодный отпуск не менее 30 календарных дней.
Очередность предоставления оплачиваемых отпусков определяется ежегодно в
соответствии с графиком отпусков, утверждаемым работодателем с учетом мнения (по
согласованию) профкома не позднее, чем за две недели до наступления календарного года.
О времени начала отпуска работник должен быть извещен не позднее, чем за две
недели до его начала.
Продление, перенесение, разделение и отзыв из него производится с согласия
работника в случаях, предусмотренных ст. 124-125 ТК РФ.
При наличии финансовых возможностей, а также возможностей обеспечения
работой часть отпуска, превышающая 28 календарных дней, по просьбе работника может
быть заменена денежной компенсацией (ст.126 ТК РФ).
5.13. Работодатель обязуется:
5.13.1. Предоставлять ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск
работникам:
- занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда в соответствии
со ст. 117 ТК РФ (приложение № 3);
5.13.2. Предоставлять работникам отпуск без сохранения заработной платы (с
сохранением заработной платы при финансовой возможности учреждения) в следующих
случаях:
- рождения ребенка – до 5 календарных дней;
- бракосочетания работника – до 5 календарных дней;
- похорон близких родственников – до 5 календарных дня;
- родителям, воспитывающим детей в возрасте до 14 лет – 14 календарных дней;
- в связи с переездом на новое место жительства – 3 календарных дня;
- для проводов детей на военную службу – 1 календарных дня;
- тяжелого заболевания близкого родственника – 2 календарных дня;
- работающим пенсионерам по старости (по возрасту) – до 14 календарных дней в
году;
- родителям и женам (мужьям) военнослужащих, погибших или умерших
вследствие ранения, контузии или увечья, полученных при исполнении обязанностей
военной службы, либо вследствие заболевания, связанного с прохождением военной
службы – до 14 календарных дней в году;
- работающим инвалидам – до 60 календарных дней в году.
5.13.3. Предоставлять педагогическим работникам не реже чем через каждые 10 лет
непрерывной преподавательской работы длительный отпуск сроком до одного года в
порядке и на условиях определяемыми учредителем и (или) Уставом учреждения.
5.14. Общим выходным днем является воскресенье. Второй выходной день при
шестидневной рабочей неделе может определяться Правилами внутреннего трудового
распорядка или трудовым договором с работником (ст.111 ТК РФ).
5.15. Время перерыва для отдыха и питания, а также график дежурств
педагогических работников по учреждению, графики сменности, работы в выходные и
нерабочие праздничные дни устанавливаются Правилами внутреннего трудового
распорядка.
Работодатель обеспечивает педагогическим работникам возможность отдыха и
приема пищи в рабочее время одновременно с обучающимися, в том числе в течение
перерывов между занятиями (перемен). Время для отдыха и питания для других работников
устанавливается Правилами внутреннего трудового распорядка и не должно быть менее 30
минут (ст.108 ТК РФ).
5.16. Дежурство педагогических работников по учреждению должно начинаться не
ранее чем за 20 минут до начала занятий и продолжаться не более 20 минут после их
окончания.
VI. Оплата и нормирование труда
6. Стороны исходят из того, что:
6.1. Оплата труда работников учреждения осуществляется в соответствии с
Постановлением Администрации муниципального образования «Хоринский район» № 15
от 19 января 2022 года «Об утверждении Положения об оплате труда работников
муниципальных общеобразовательных учреждений муниципального образования
«Хоринский район».
6.2. Месячная заработная плата работников должна быть не менее установленного
законодательством минимального размера оплаты труда.
При выплате заработной платы работнику вручается расчетный листок, с
указанием:
- составных частей заработной платы, причитающейся ему за соответствующий
период;
- размеров иных сумм, начисленных работнику, в том числе денежной компенсации
за нарушение работодателем установленного срока соответственно выплаты заработной
платы, оплаты отпуска, выплат при увольнении и (или) других выплат, причитающихся
работнику;
- размеров и оснований произведенных удержаний;
- общей денежной суммы, подлежащей выплате.
Форма расчетного листка утверждается работодателем с учетом мнения выборного
органа первичной профсоюзной организации.
6.3. Фонд оплаты труда работников учреждения формируется на календарный год
исходя из объемов лимитов бюджетных обязательств бюджета Муниципального
образования «Хоринский
район» и средств, поступающих от приносящей доход
деятельности.
6.4. Заработная плата выплачивается работникам за текущий месяц не реже чем
каждые полмесяца в денежной форме путем перечисления на расчетный банковский счет
работника.
Днями выплаты заработной платы являются 25-е число текущего месяца (аванс) и
10-е число месяца, следующего за расчетным (за вторую половину месяца).
6.5. Заработная плата исчисляется в соответствии с системой оплаты труда,
предусмотренной Положением об оплате труда и включает в себя:
- оплату труда исходя из ставок заработной платы и должностных окладов;
- доплаты за выполнение работ, связанных с образовательным процессом и не
входящих в круг основных обязанностей работника;
- доплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных условий труда;
- выплаты, обусловленные районным регулированием оплаты труда, и процентные
надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера, в приравненных к
ним местностях и других районах с тяжелыми природно-климатическими условиями;
- другие выплаты, предусмотренные действующим законодательством, Положением
об оплате труда, локальными нормативными актами учреждения.
6.6. Изменение разрядов оплаты труда и (или) размеров ставок заработной платы
(должностных окладов) производится:
- при увеличении стажа педагогической работы;
- при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения
аттестационной комиссией;
- при присвоении почетного звания - со дня присвоения;
- при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня вынесения Высшей
аттестационной комиссией (ВАК) решения о выдаче диплома;
- при присуждении ученой степени доктора наук - со дня присуждения Высшей
аттестационной комиссией (ВАК) ученой степени доктора наук.
6.7. При наступлении у работника права на изменение разряда оплаты труда и (или)
ставки заработной платы (должностного оклада) в период пребывания его в ежегодном или
другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной
платы исходя из размера ставки (оклада) более высокого разряда оплаты труда
производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.
6.8. На учителей и других педагогических работников, выполняющих
педагогическую работу без занятия штатной должности (включая учителей из числа
работников, выполняющих эту работу помимо основной в том же учреждении), на начало
нового учебного года составляются и утверждаются тарификационные списки.
Работодатель обязуется:
6.9.1. Возместить работникам материальный ущерб, причиненный в результате
незаконного лишения их возможности трудиться, в размере неполученной заработной
платы (ст. 234 ТК РФ).
6.9.2. При нарушении установленного срока выплаты заработной платы, оплаты
отпуска, выплат при увольнении и других выплат, причитающихся работнику, в том числе
в случае приостановки работы, выплатить эти суммы с уплатой процентов (денежной
компенсации) в размере не ниже 1/300 действующей в это время ставки рефинансирования
ЦБ РФ (согласно ст.236 ТК)
6.9.3. Сохранять за работниками, участвовавшими в забастовке из-за невыполнения
настоящего коллективного договора, отраслевого тарифного, регионального и
территориального соглашений по вине работодателя или органов власти, заработную плату
в полном размере.
6.10. Ответственность за своевременность и правильность определения размеров и
выплаты заработной платы работникам несет руководитель учреждения.
6.11. При приостановке деятельности школы по предписаниям органов ТО ТУ
Роспотребнадзора, Министерства труда, пожарной инспекции в соответствии со ст. 9 п. З.
ФЧ «Об основах охраны труда в РФ» №181-ФЗ от 17.07.99г. и ст.220 ТК РФ, а также
простой по вине работодателя оплачивается в размере не менее двух третей средней
заработной платы работника. Простой по причинам, не зависящим от работодателя и
работника, оплачивается в размере двух третей тарифной ставки (оклада). Простой по вине
работника не оплачивается (статья 157 ТК РФ).
6.12. В соответствии со ст. 142 ТК РФ в случае задержки заработной платы на срок более 15
дней работник имеет право, известив работодателя в письменной форме, приостановить
работу на весь период до выплаты задержанной суммы.
6.13. В период приостановления работы работник имеет право в свое рабочее время
отсутствовать на рабочем месте.
Оплата времени работника, приостановившего работу в связи с задержкой выплаты
заработной платы и находящегося на рабочем месте, производится в соответствие со ст. 157
ТК РФ как оплата времени простоя по вине работодателя в размере не менее 2/3 средней
ставки заработной платы работника.
6.14. Работодатель обязуется обеспечивать:
- Извещение в письменной форме каждого работника о составных частях его
заработной платы, размерах и основаниях произведенных удержаний, а также об
общей денежной сумме, подлежащей выплате (ст. 136 ТК РФ). Форма расчетного листка
утверждается работодателем с учетом мнения Профкома в порядке, установленном ст.372
ТК РФ для принятия локальных нормативных актов.
- Выплату отпускных не позднее, чем за три дня до начала отпуска (ст. 136 ТК РФ),
выплаты при увольнении - в последний день работы (ст. 80 ТК РФ).
- При нарушении установленного срока выплаты заработной платы, оплаты
отпуска,
выплат
при
увольнении денежную компенсацию в размере 1/300 действующей
ставки рефинансирования Центрального банка РФ за каждый просроченный день (ст.236
ТК РФ). Обязанность выплаты указанной денежной компенсации возникает независимо от
наличия вины работодателя.
- Оплату труда в выходной и нерабочий праздничный день не менее чем в двойном
размере. По желанию работника взамен оплаты предоставлять ему другой день отдыха (ст.
152 ТК РФ).
- Оплату времени простоя не по вине работника при условии, что работник предупредил
работодателя в письменной форме, в размере не менее 2/3 средней заработной платы
работника (ст.157 ТК РФ).
- Выплату работникам надбавки в размере 20% тарифной ставки (оклада) за работу в
ночное время (22.00 час-6.00 час.).
- С письменного согласия работника допускается его привлечение к работе, за пределами
нормальной продолжительности рабочего времени, в случае неявки сменяющего
работника.
Оплата труда производится как за сверхурочную работу. Сверхурочная работа
оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за
последующие часы – не менее чем в двойном размере. Конкретные размеры оплаты за
сверхурочную работу могут определяться коллективным договором, локальным
нормативным актом или трудовым договором. По желанию работника сверхурочная работа
вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного
времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.
Сверхурочные работы не должны превышать для каждого работника четырех часов в
течение двух дней подряд и 120 часов в год.
Работодатель обязан обеспечить точный учет продолжительности сверхурочной работы
каждого работника.
Работодатель выплачивает работникам за счет собственных средств пособие по
временной нетрудоспособности с учетом продолжительности общего трудового стажа в
соответствии с действующим законодательством (ст.1,2 ФЗ № 180-ФЗ от 22.12.2005 г.).
Совместным решением Работодателя и Профкома средства, полученные от
экономии фонда заработной платы, могут быть направлены на поощрение (премии), на
оказание материальной помощи и установлении надбавок работникам.
VII. Гарантии и компенсации
7. Стороны договорились, что работодатель:
7.1. Ведет учет работников, нуждающихся в улучшении жилищных условий.
7.2. Ходатайствует перед органом местного самоуправления о предоставлении жилья
нуждающимся работникам и выделении ссуд на его приобретение (строительство).
7.3. Выплачивает педагогическим работникам, в том числе руководящим
работникам, деятельность которых связана с образовательным процессом, денежную
компенсацию на книгоиздательскую продукцию и периодические издания согласно
Постановления Главы МО «Хоринский район» № 417 от 29.09.2016 г.
Обеспечивает бесплатно работников пользованием библиотечными фондами и
учреждениями культуры в образовательных целях.
7.4. Организует в учреждении общественное питание (столовые, буфеты, комнаты
(места) для приема пищи).
7.5.Работникам, направленным на обучение работодателем или поступившим
самостоятельно в общеобразовательное учреждение, имеющее государственную
аккредитацию, работодатель предоставляет дополнительные отпуска с сохранением
среднего заработка в размерах, предусмотренных гл.26 ст173-177 ТК РФ.
VIII. Охрана труда и здоровья
8. Работодатель обязуется:
8.1. Обеспечить право работников учреждения на здоровые и безопасные условия
труда, внедрение современных средств безопасности труда, предупреждающих
производственный травматизм и возникновение профессиональных заболеваний
работников (ст. 219 ТК РФ).
Для реализации этого права заключить соглашение по охране труда (прилагается с
определением в нем организационных и технических мероприятий по охране и
безопасности труда, сроков их выполнения, ответственных должностных лиц).
8.2. Обеспечивать проведение в установленном порядке работ по специальной
оценке условий труда на рабочих местах не реже чем 1 раз в 5 лет, если иное не
установлено № 426-ФЗ от 28.12.2013 «О специальной оценке условий труда».
8.3. Проводить со всеми поступающими на работу, а также переведенными на
другую работу работниками учреждения обучение и инструктаж по охране труда,
сохранности жизни и здоровья детей, безопасным методам и приемам выполнения работ,
оказанию первой помощи пострадавшим.
Организовывать проверку знаний работников учреждения по охране труда на начало
учебного года.
8.4. Обеспечивать наличие нормативных и справочных материалов по охране труда,
правил, инструкций, журналов инструктажа и других материалов за счет учреждения.
8.5. Обеспечивать работников специальной одеждой, обувью и другими средствами
индивидуальной защиты, а также моющими и обезвреживающими средствами в
соответствии с отраслевыми нормами и утвержденными перечнями профессий и
должностей (приложение № 4).
8.6. Обеспечивать приобретение, хранение, стирку, сушку, дезинфекцию и ремонт
средств индивидуальной защиты, спецодежды и обуви за счет работодателя (ст. 221 ТК
РФ).
8.7. Обеспечивать социальное страхование всех работающих по трудовому договору
от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний в соответствии с
федеральным законом.
8.8. Сохранять место работы (должность) и средний заработок за работниками учреждения
на время приостановления работ органами государственного надзора и контроля над
соблюдением трудового законодательства вследствие нарушения требований охраны труда
не по вине работника (ст. 220 ТК РФ).
8.9. Проводить своевременное расследование несчастных случаев на производстве в
соответствии с действующим законодательством и вести их учет.
8.10. В случае отказа работника от работы при возникновении опасности для его
жизни и здоровья вследствие невыполнения работодателем нормативных требований по
охране труда оплатить возникший по этой причине простой в размере среднего заработка.
8.11. Обеспечивать гарантии и льготы работникам, занятым на тяжелых работах и
работах с вредными и (или) опасными условиями труда.
8.12. Разработать и утвердить инструкции по охране труда на каждое рабочее место
с учетом мнения (по согласованию) профкома (ст. 212 ТК РФ).
8.13. Обеспечивать соблюдение работниками требований, правил и инструкций по
охране труда.
8.14. Создать в учреждении комиссию по охране труда, в состав которой на
паритетной основе должны входить члены профкома.
8.15. Осуществлять совместно с профкомом контроль за состоянием условий и
охраны труда, выполнением соглашения по охране труда.
8.16. Оказывать содействие техническим инспекторам труда Профсоюза работников
народного образования и науки РФ, членам комиссий по охране труда, уполномоченным
(доверенным лицам) по охране труда в проведении контроля за состоянием охраны труда в
учреждении. В случае выявления ими нарушения прав работников на здоровые и
безопасные условия труда принимать меры к их устранению.
8.17. Обеспечить прохождение обязательных предварительных и периодических
медицинских осмотров (обследований) работников, а также внеочередных медицинских
осмотров (обследований) работников по их просьбам в соответствии с медицинским
заключением с сохранением за ними места работы (должности) и среднего заработка.
8.18. Предоставлять транспорт для проведения диспансерного обследования
работников в районной больнице.
8.19. Оборудовать комнату для отдыха работников организации.
8.20. Профком обязуется:
- организовывать физкультурно-оздоровительные мероприятия для членов
профсоюза и других работников учреждения;
- проводить работу по оздоровлению детей работников учреждения.
IX. Гарантии профсоюзной деятельности
9. Стороны договорились о том, что:
9.1. Не допускается ограничение гарантированных законом социально-трудовых и
иных прав и свобод, принуждение, увольнение или иная форма воздействия в отношении
любого работника в связи с его членством в профсоюзе или профсоюзной деятельностью.
9.2. Профком осуществляет в установленном порядке контроль над соблюдением
трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы
трудового права (ст. 370 ТК РФ).
9.3. Работодатель принимает решения с учетом мнения (по согласованию) профкома
в случаях, предусмотренных законодательством и настоящим коллективным договором.
9.4. Увольнение работника, являющегося членом профсоюза, по пункту 2,
подпункту «б» пункта 6 и пункту 5 статьи 81 ТК РФ, производится с учетом
мотивированного мнения профкома.
9.5. Работодатель обязан предоставить профкому безвозмездно помещение для
проведения собраний, заседаний, хранения документации, проведения оздоровительной,
культурно-массовой работы, возможность размещения информации в доступном для всех
работников месте, право пользоваться средствами связи, оргтехникой, транспортом (ст. 377
ТК РФ).
9.6. Работодатель обеспечивает ежемесячное бесплатное перечисление на счет
профсоюзной организации членских профсоюзных взносов из заработной платы
работников, являющихся членами профсоюза, при наличии их письменных заявлений.
Членские профсоюзные взносы перечисляются на счет первичной профсоюзной
организации в день выплаты заработной платы. Задержка перечисления средств не
допускается.
9.7. Работодатель за счет средств стимулирующей части фонда оплаты труда
учреждения производит ежемесячные выплаты председателю профкома, согласно критерий
(ст. 377 ТК РФ).
9.8. Работодатель освобождает от работы с сохранением среднего заработка
председателя и членов профкома на время участия в качестве делегатов созываемых
Профсоюзом съездов, конференций, а также для участия в работе выборных органов
Профсоюза, проводимых им семинарах, совещаниях и других мероприятиях.
9.9.
Работодатель
обеспечивает
предоставление
гарантий
работникам,
занимающимся
профсоюзной
деятельностью,
в
порядке,
предусмотренном
законодательством и настоящим коллективным договором.
Председатель, его заместители и члены профкома могут быть уволены по
инициативе работодателя в соответствии с пунктом 3, подпунктом «б» пункта 6 и пунктом
5 ст. 81 ТК РФ с соблюдением общего порядка увольнения и только с предварительного
согласия вышестоящего выборного профсоюзного органа (ст. 374, 376 ТК РФ).
9.10. Работодатель предоставляет профкому необходимую информацию по любым
вопросам труда и социально-экономического развития учреждения.
9.11. Члены профкома включаются в состав комиссий учреждения по тарификации,
аттестации педагогических работников, охране труда, социальному страхованию и других.
9.12. Работодатель с учетом мнения (по согласованию) профкома рассматривает
следующие вопросы:
- расторжение трудового договора с работниками, являющимися членами
профсоюза, по инициативе работодателя (ст. 82, 374 ТК РФ);
- привлечение к сверхурочным работам (ст. 99 ТК РФ);
- разделение рабочего времени на части (ст. 105 ТК РФ);
- запрещение работы в выходные и нерабочие праздничные дни (ст. 113 ТК РФ);
- очередность предоставления отпусков (ст. 123 ТК РФ);
- установление заработной платы (ст. 135 ТК РФ);
- распределение стимулирующей части фонда оплаты труда (приложение № 3);
- применение систем нормирования труда (ст. 159 ТК РФ);
- массовые увольнения (ст. 180 ТК РФ);
- установление перечня должностей работников с ненормированным рабочим днем
(ст.101 ТК РФ);
- утверждение Правил внутреннего трудового распорядка (ст. 190 ТК РФ);
- создание комиссий по охране труда (ст. 218 ТК РФ);
- составление графиков сменности (ст. 103 ТК РФ);
- установление размеров повышенной заработной платы за вредные и или) опасные и
иные особые условия труда (ст. 147 ТК РФ);
- размеры повышения заработной платы в ночное время (ст. 154 ТК РФ);
- применение и снятие дисциплинарного взыскания до истечения 1 года со дня его
применения (ст. 193, 194 ТК РФ);
- определение форм профессиональной подготовки, переподготовки и повышения
квалификации работников, перечень необходимых профессий и специальностей (ст. 196 ТК
РФ);
- установление сроков выплаты заработной платы работникам (ст.136 ТК РФ) и
другие вопросы.
X. Обязательства профкома
10. Профком обязуется:
10.1. Представлять и защищать права и интересы членов профсоюза по социальнотрудовым вопросам в соответствии с Федеральным законом «О профессиональных союзах,
их правах и гарантиях деятельности» и ТК РФ.
Представлять во взаимоотношениях с работодателем интересы работников, не
являющихся членами профсоюза, в случае, если они уполномочили профком представлять
их интересы и перечисляют ежемесячно денежные средства из заработной платы на счет
первичной профсоюзной организации.
10.2. Осуществлять контроль над соблюдением работодателем и его
представителями трудового законодательства и иных нормативных правовых актов,
содержащих нормы трудового права.
10.3. Осуществлять контроль над правильностью расходования фонда заработной
платы, стимулирующей части фонда оплаты труда, фонда экономии заработной платы,
внебюджетного фонда и иных фондов учреждения.
10.4. Осуществлять контроль над правильностью ведения и хранения трудовых
книжек работников, за своевременностью внесения в них записей, в том числе при
присвоении квалификационных категорий по результатам аттестации работников.
10.5. Совместно с работодателем и работниками разрабатывать меры по защите
персональных данных работников (ст. 86 ТК РФ).
10.6. Направлять учредителю (собственнику) учреждения заявление о нарушении
руководителем учреждения, его заместителями законов и иных нормативных актов о труде,
условий коллективного договора, соглашения с требованием о применении мер
дисциплинарного взыскания вплоть до увольнения (ст. 195 ТК РФ).
10.7. Представлять и защищать трудовые права членов профсоюза в комиссии по
трудовым спорам и суде.
10.8. Осуществлять совместно с комиссией по социальному страхованию контроль над
своевременным назначением и выплатой работникам пособий по обязательному
социальному страхованию.
10.9. Участвовать в работе комиссии по социальному страхованию, совместно с
райкомом (горкомом, советом) профсоюза по летнему оздоровлению детей работников
учреждения и обеспечению их новогодними подарками.
10.10. Совместно с комиссией по социальному страхованию вести учет
нуждающихся в санаторно-курортном лечении, своевременно направлять заявки
уполномоченному района, города.
10.11. Осуществлять общественный контроль за своевременным и полным
перечислением страховых платежей в фонд обязательного медицинского страхования.
10.12. Осуществлять контроль над правильностью и своевременностью
предоставления работникам отпусков и их оплаты.
10.13. Участвовать в работе комиссий учреждения по тарификации, аттестации
педагогических работников, аттестации рабочих мест, охране труда и других.
10.14. Осуществлять контроль над соблюдением порядка проведения аттестации
педагогических работников учреждения.
10.15. Совместно с работодателем обеспечивать регистрацию работников в системе
персонифицированного учета в системе государственного пенсионного страхования.
Контролировать своевременность представления работодателем в пенсионные органы
достоверных сведений о заработке и страховых взносах работников.
10.16. Оказывать ежегодно материальную помощь членам профсоюза в случаях:
медицинского обследования по направлению мед.специалиста, на платные операции, выход
на пенсию, по заявлению члена профсоюза по уважительной причине из расчета фонда
профсоюзных взносов и по согласованию членов профсоюза.
10.17. Осуществлять культурно-массовую и физкультурно-оздоровительную работу
в учреждении.
XI. Контроль за выполнением коллективного договора.
Ответственность сторон
11. Стороны договорились, что:
11.1. Работодатель направляет коллективный договор в течение 7 дней со дня его
подписания на уведомительную регистрацию в соответствующий орган по труду.
11.2. Совместно разрабатывают план мероприятий по выполнению настоящего
коллективного договора.
11.3. Осуществляют контроль над реализацией плана мероприятий по выполнению
коллективного договора и его положений и отчитываются по результатам контроля на
общем собрании работников 2 раза в год
11.4. Рассматривают в 10-дневный срок все возникающие в период действия
коллективного договора разногласия и конфликты, связанные с его выполнением.
11.5. Соблюдают установленный законодательством порядок разрешения
индивидуальных и коллективных трудовых споров, используют все возможности для
устранения причин, которые могут повлечь возникновение конфликтов, с целью
предупреждения использования работниками крайней меры их разрешения – забастовки.
11.6. В случае нарушения или невыполнения обязательств коллективного договора
виновная сторона или виновные лица несут ответственность в порядке, предусмотренном
законодательством.
11.7. Настоящий коллективный договор действует в течение 3 лет (одного-трех) лет
со дня подписания.
11.8. Переговоры по заключению нового коллективного договора будут начаты
за5месяцев до окончания срока действия данного договора.
Примечание:
К коллективному договору прилагаются:
1. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения.
2. Положение об оплате труда работников учреждения.
3. Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда
учреждения.
4. Положение по охране труда.
5. Перечень профессий и должностей работников, имеющих право на обеспечение
специальной одеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты, а также
моющими и обезвреживающими средствами.
6. Список профессий и должностей работников, занятых на работах с вредными и
(или) опасными условиями труда (для предоставления им ежегодного дополнительного
оплачиваемого отпуска).
7. Другие локальные нормативные акты.
Приложение № 1
«Утверждаю»
_____________
Директор школы
Рекунова Н.В.
Правила
внутреннего трудового распорядка
2022 год
1.Общие положения.
1.1.
Трудовой распорядок на предприятиях, в учреждениях, организациях определяется
правилами внутреннего трудового распорядка (ст. 189 ТК РФ)
1.2.
Правилами внутреннего трудового распорядка призваны четко регламентировать
организацию работы всего трудового коллектива школы, способствовать нормальной
работе, обеспечению рационального использования рабочего времени, укреплению
трудовой дисциплины, созданию комфортного микроклимата для работающих.
1.3.
Все вопросы, связанные с применением Правил внутреннего трудового распорядка,
решаются работодателем в пределах предоставленных прав, в случаях, предусмотренных
действующим законодательством, совместно или по согласованию с профсоюзным
комитетом.
2.Порядок приема, перевода и увольнения работников.
2.1
Работники реализуют свое право на труд путем заключения трудового договора (и
дополнительным соглашением) с работодателем в письменной форме. Договор
заключается в 2 экземплярах. Один экземпляр передается работнику, другой остается у
работодателя.
2.2.
Прием на работу оформляется приказом работодателя, который издается на основании
заключенного трудового договора. Приказ объявляется работнику в 3-дневный срок с
момента подписания трудового договора.
2.3.
Работник может быть принят на работу с испытательным сроком, который не может
превышать 3 месяцев. Прием с испытательным сроком находит свое отражение в
трудовом договоре и приказе по учреждению.
2.4.
При приеме на работу (заключении трудового договора) поступающий на работу
предъявляет следующие документы:
- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
-трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или
работник поступает на работу на условиях совместительства;
- страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования;
- документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную
службу;
- документ об образовании и (или) о квалификации или наличии специальных знаний - при
поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки;
- справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о
прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в
порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел, - при поступлении на работу,
связанную с деятельностью, к осуществлению которой в соответствии с настоящим Кодексом,
иным федеральным законом не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость,
подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию;
Запрещается требовать от лица, поступающего на работу, документы помимо предусмотренных
настоящим Кодексом, иными федеральными законами, указами Президента Российской
Федерации и постановлениями Правительства Российской Федерации.
При заключении трудового договора впервые трудовая книжка и страховое свидетельство
обязательного пенсионного страхования оформляются работодателем.
21
В случае отсутствия у лица, поступающего на работу, трудовой книжки в связи с ее утратой,
повреждением или по иной причине работодатель обязан по письменному заявлению этого
лица (с указанием причины отсутствия трудовой книжки) оформить новую трудовую книжку.
2.5. При приеме работника или переводе его в установленном порядке на другую работу
администрация обязана ознакомить его со следующими документами:
* Уставом учреждения.
* Коллективным договором
*Правилами внутреннего трудового распорядка.
*Должностными требованиями (инструкциями)
*Приказами по охране труда и пожарной безопасности.
*Провести первичный инструктаж по охране труда с записью в «Журнале первичного
инструктажа по охране труда и пожарной безопасности»
На всех работников проработавших свыше пяти дней ведутся трудовые книжки в
установленном порядке.
2.6.
На каждого работника ведется личное дело, которое состоит из личного листка по учету
кадров, автобиографий, копий документов об образовании, квалификаций
профессиональной
подготовке,
медицинского
заключения
об
отсутствии
противопоказаний по состоянию здоровья, справка из МВД (об отсутствии судимости),
для работы в детских учреждениях, выписок из приказов о назначении, переводе,
поощрениях и увольнениях. Кроме того, на каждого работника ведется учетная карточка
Т-2.
2.7.
Перевод работников на другую работу производится только с его согласия кроме
случаев, когда закон допускает временный перевод без согласия работника. Допускается
временный перевод работника на срок до одного месяца для замещения отсутствующего
работника. Продолжительность перевода не может превышать одного месяца в течение
календарного года.
2.8.
Прекращение трудового договора может иметь место только по основаниям.
2.9.
В связи с изменениями в организации работы школы и организации труда в школе:
изменение количества классов, учебного плана, режима работы школы, введение новых
форм обучения и воспитания, экспериментальной работы и т.п. - допускается при
продолжении работы в той же должности, специальности, квалификации. Изменение
существенных условий труда работника: системы и размеры оплаты труда, льгот,
режима работы, изменение объема учебной нагрузки, в том числе установления или
отмены неполного рабочего времени, установления или отмены дополнительных видов
работы (классного руководства, заведование кабинетом, мастерскими и т.д.),
совмещение профессий, а также изменение других существенных условий труда.
Работник должен быть поставлен в известность об изменении существенных условий его
труда не позднее, чем за 2 месяца. Если прежние существенные, условия труда не могут
быть сохранены, а работник не согласен на продолжение работы в новых условиях, то
трудовой договор прекращается по пункту 7 ст.77 ТК РФ.
2.10.
Увольнение в связи с сокращением штата или численности работников допускается при
условии невозможности перевода увольняемого работника, с его согласия, на другую
работу, при условии письменного предупреждения за 2 месяца. Увольнение по
сокращению штата работников организации проводится руководителем учреждения с
учетом мотивированного мнения профсоюзного комитета по п.2 ст.81 ТК РФ.
УВОЛЬНЕНИЕ ЗА:
22
• «неоднократное неисполнение работником без уважительных причин трудовых
обязанностей, если он имеет дисциплинарное взыскание» (п.5 ст.81 77 ТК РФ.)
• «прогул (отсутствие на рабочем месте без уважительных причин более 4-х часов
подряд в течение дня)» - (подпункт «а» п.6 ст. 81 ТК РФ.)
• «появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного
токсического опьянения»- (подпункт «б» п.6 ст. 81 ТК РФ)
• «совершение виновных действий работником, непосредственно обслуживающим
денежные или товарные ценности, если эти действия дают основание для утраты
доверия к нему со стороны работодателя»- (п.7ст. 81 ТК РФ)
• «совершение работником, выполняющим воспитательные функции, аморального
поступка, несовместимого с продолжением данной работы» - (п.8ст. 81 ТК РФ)
•«повторное в течении одного года грубое нарушение устава образовательного
учреждения»-(п.1 ст. 336 ТК РФ)
•«применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с
физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося,
воспитанника» (п.2 ст. 336 ТК РФ)
Увольнения по всем указанным основаниям производится при условии доказанности
вины увольняемого в совершенном поступке. При увольнении по п.5 ст. 81 ТК РФ.
Работодатель обязан учитывать мотивированное мнение профсоюзного органа
2.11.
В день увольнения администрация школы производит с увольняемым работником
полный денежный расчет и выдает ему надлежаще оформленную трудовую книжку, а
также документ о прохождении аттестации. Запись о причине увольнения в трудовую
книжку вносит в соответствии с формулировками законодательства и ссылкой на статью
и пункт закона. При увольнении по обстоятельствам, с которыми закон связывает
представление льгот и преимуществ, запись в трудовую книжку вносится с указанием
этих обстоятельств.
2.12.
ТРУДОУСТРОЙСТВО РАБОТНИКОВ – ИНВАЛИДОВ, ИХ ПРАВА
2.13.
В соответствии с ч. 2 ст. 3 Закона Республики Бурятия «О квотировании рабочих
мест для инвалидов в Республике Бурятия» от 07.03.2006 г. № 1564 – III квота для
приема на работу инвалидов устанавливается ежегодно на один календарный год
министерством социальной защиты населения Республики Бурятия.
2.14.
Частью 1 ст. 23 ФЗ № 181 – ФЗ установлено, что инвалидам, занятым в
организациях независимо от организационно – правовых форм и форм собственности,
создаются необходимые условия труда в соответствии с индивидуальной программой
реабилитации или абилитации инвалида.
2.15.
Согласно действующему законодательству работодатель в соответствии с
установленной квотой для приема на работу инвалидов обязан создавать или выделять
рабочие места для трудоустройства инвалидов; создавать инвалидам условия труда в
соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида.
2.16.
На рабочие места, выделенные в счет установленной квоты, трудоустраиваются
инвалиды независимо от категории заболевания и группы инвалидности при наличии у
них индивидуальной программы реабилитации и рекомендаций к труду. Не допускается
установление в коллективных или индивидуальных трудовых договорах условий труда
инвалидов (оплата труда, режим рабочего времени и времени отдыха,
продолжительность ежегодного и дополнительного оплачиваемых отпусков и другие),
ухудшающих положение инвалидов по сравнению с другими работниками.
23
2.17.
Квота считается выполненной, если на все зарезервированные (выделенные или
созданные) в счет установленной квоты рабочие места инвалиды трудоустроены в
соответствии с трудовым законодательством, либо сохранены рабочие места для
работающих инвалидов.
2.18.
Для инвалидов I и II групп устанавливается сокращенная продолжительность
рабочего времени не более 35 часов в неделю с сохранением полной оплаты труда.
2.19.
Продолжительность ежедневной работы для работников - инвалидов
определяется в соответствии с медицинским заключением (ИПР или ИПРА).
2.20.
Привлечение работников, которым присвоен статус инвалидов, к сверхурочной
работе, работе в выходные или праздничные дни, в ночное время может производиться
исключительно с их письменного согласия и при условии, что это не запрещено им по
состоянию здоровья в соответствии с медицинским заключением (Статья 96 ТК РФ,
Статья 99 ТК РФ, Статья 113 ТК РФ). Работник имеет право дать согласие на
предложенную работу или отказаться от нее. Оплата сверхурочной работы и работы в
выходные и праздничные дни работнику-инвалиду осуществляется в общем порядке.
2.21.
Согласно ст. 23 Федерального закона от 24.11.1995 N 181-ФЗ (ред. от 07.03.2018
г.) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» инвалидам
предоставляется ежегодный отпуск не менее 30 календарных дней.
3.1. Работники школы обязаны:
• Работать честно и добросовестно, строго выполнять учебный режим, требования Устава
средней общеобразовательной школы и правил внутреннего трудового распорядка,
соблюдать дисциплину труда, вовремя приходить на работу, соблюдать установленную
продолжительность рабочего времени, своевременно и точно исполнять распоряжения
работодателя.
• Систематически, не реже одного раза в 3 года повышать свою профессиональную
квалификацию.
• Быть примером в поведении и выполнении морального долга как в школе, так и вне
школы.
• Полностью соблюдать требования по технике безопасности, производственной санитарии
и пожарной безопасности, предусмотренные соответствующими правилами и
инструкциями, обо всех случаях травматизма немедленно сообщать работодателю.
• Беречь общественную собственность и воспитывать у учащихся бережное отношение к
государственному имуществу.
• Ежегодно в установленные сроки проходить медицинские осмотры, флюорографию,
сдавать анализы, установленные законом.
3.2. Содержать рабочее место, мебель, оборудование и приспособления в исправном и
аккуратном состоянии, соблюдать чистоту в помещениях школы.
3.3. Соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей и документов.
3.4. Беречь имущество школы, бережно использовать материалы, рационально расходовать
электроэнергию, тепло, воду.
3.5. Своевременно заполнять и аккуратно вести установленную документацию.
3.6. Приходить на работу за 20 минут до начала своих уроков по расписанию.
3.7. Круг конкретных функциональных обязанностей, которые каждый работник выполняет
по своей должности, специальности и квалификации, определяется должностными
инструкциями, утвержденными работодателем на основании квалификационных
характеристик, тарифно-квалификационных справочников и нормативных документов.
24
Учитель обязан:
3.8. Со звонком начать урок и со звонком его окончить, не допуская бесполезной траты
учебного времени.
3.9. Иметь поурочные планы на каждый учебный час, включая классные часы.
Независимо от расписания уроков присутствовать на всех мероприятиях,
запланированных для учителей и учащихся.
3.10. К первому дню каждой учебной четверти иметь тематический план работы.
3.11. Выполнять распоряжения учебной части точно и в срок.
3.12. Классный руководитель обязан в соответствии с расписанием и планом воспитательной
работы, один раз в неделю проводить классные часы.
3.13. Классный руководитель занимается с классом воспитательной внеурочной работой
согласно имеющемуся плану воспитательной работы, а также периодически, но не менее
четырех раз в учебный год, классные родительские собрания.
3.14. Классный руководитель обязан один раз в неделю проводить проверку выставление
оценок в дневниках учащихся.
3.16. Выполнять договор с родителями (законными представителями), сотрудничать с семьей
ребенка по вопросам воспитания и обучения; проводить родительские собрания, консультации,
заседания родительского комитета; уважать родителей, видеть в них партнеров.
Воспитатель обязан:
3.17. Выполнять договор с родителями (законными представителями), сотрудничать с семьей
ребенка по вопросам воспитания и обучения; проводить родительские собрания, консультации,
заседания родительского комитета; уважать родителей, видеть в них партнеров.
3.18. Следить за посещаемостью детей своей группы, своевременно сообщать об
отсутствующих детях директору.
3.19. Неукоснительно выполнять режим дня, заранее тщательно готовиться к организованной
образовательной деятельности, изготавливать педагогические пособия, дидактические игры, в работе с
детьми использовать ТСО, ИКТ, различные виды театрализованной деятельности.
3.20. Участвовать в работе педагогических советах учреждения, изучать педагогическую
литературу, знакомиться с опытом работы других воспитателей.
3.21. Вести методическую работу, готовить выставки, подбирать методический материал для
практической работы с детьми, оформлять наглядную педагогическую агитацию, стенды.
3.22. Готовить развлечения, праздники, принимать участие в праздничном оформление
учреждения.
3.23. Работать в тесном контакте с младшим воспитателем, классными руководителями,
учителями - предметниками в своей группе.
3.24. Допускать на свои занятия администрацию и представителей общественности по
предварительной договоренности.
Педагогическим и другим работникам школы запрещается:
3.25. • изменять по своему усмотрению расписание занятий и график работы.
• отменять, удлинять и сокращать продолжительность уроков (занятий) и перерывов (перемен)
между ними.
• удалять учащегося с урока.
• курить в помещениях и на территории школы.
3.26 Посторонним лицам разрешается присутствовать на уроке с разрешения учителя и
разрешения работодателя. Во время проведения уроков, посторонним лицам не разрешается делать
замечания учителю, в присутствии учеников.
25
3.27. Работодатель организует учет явки на работу и уход с нее всех работников школы. В
случае не явки на работу по болезни работник обязан при наличии возможности известить
работодателя как можно скорее, а также предоставить листок временной нетрудоспособности в
первый день выхода на работу.
4. Основные права работников школы.
Основные права работников образования определены:
Уставом образовательного учреждения
Трудовым кодексом РФ (ст.21,52,53,64,82,113,142,153,171,173,174,197,220,234,
238,254,255,256,282,331,332,333,334,335,336,382,399)
Законом РФ «Об образовании» (ст.55)
Типовым положением об образовательном учреждении.
Работники имеют право на:
заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях,
которые установлены ТК РФ, иными федеральными законами;
предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;
рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны
труда и условиям, предусмотренным коллективным договором;
своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей
квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;
отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего
времени, сокращенного рабочего времени для отдельных профессий и категорий работников,
предоставлением еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых
ежегодных отпусков;
полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на
рабочем месте, включая реализацию прав, предоставленных законодательством о специальной оценке
условий труда;
подготовку и дополнительное профессиональное образование в порядке, установленном
ТК РФ и иными федеральными законами;
объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в них
для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;
участие в управлении школой в предусмотренных ТК РФ, иными федеральными
законами и коллективным договором формах;
ведение коллективных переговоров и заключение коллективных договоров и соглашений
через своих представителей, а также на информацию о выполнении коллективного договора,
соглашений;
-защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными
законом способами;
Проявлять творческую инициативу.
На уважение и вежливое обращение со стороны администрации, детей и родителей
(законных представителей).
Обращаться при необходимости к родителям (законным представителям) для усиления
контроля с их стороны за поведением и развитием детей.
На моральное и материальное поощрение по результатам своего труда.
На повышение квалификационной категории по результатам своего труда.
На совмещение профессий (должностей).
26
На получение рабочего места, оборудованного в соответствии с санитарно гигиеническими нормами и нормами охраны труда, снабженного необходимыми пособиями и иными
материалами.
Педагогические работники имеют право:
4.1. Участвовать в управлении учреждением:
• Обсуждать Коллективный договор и Правила внутреннего трудового распорядка.
• Быть избранным в Совет учреждения, Попечительский и Управляющий советы.
• Работать и принимать решения на заседаниях педагогического совета
• Принимать решения на общем собрании коллектива педагогического учреждения.
4.2. Защищать свою профессиональную честь и достоинство.
Свободно выбирать методику обучения и воспитания, учебные пособия и материалы,
учебники, методы оценки знаний.
4.3. Проходить аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию.
4.4. Работать по 36-часовой рабочей неделе, не реже одного раза в 10 лет при непрерывной
педагогической работе использовать длительный до одного года отпуск с сохранением
непрерывного стажа работы, должности и учебной нагрузки, пользоваться ежегодным
отпуском в размере 64 календарных дней.(56 календарных дней основного Приложение к
постановлению Правительства Российской Федерации от 14 мая 2015 года № 466 + 8
календарных дней ФЗ от22 082004 г № 122-ФЗ)
4.5. Повышать свою педагогическую квалификацию не реже одного раза в 5 лет за счет
средств работодателя.
4.6. Подвергнуться дисциплинарному расследованию нарушения норм профессионального
поведения и Устава образовательного учреждения только по жалобе, поданной в
письменной форме, копия которой должна быть передана педагогическому работнику.
4.7. Получать социальные гарантии и льготы, установленные законодательством РФ,
учредителем, а также Коллективным договором образовательного учреждения.
1. Обязанности работодателя
Работодатель обязан:
5.1 Организовать труд педагогов и других работников школ так, чтобы каждый работал по
своей специальности и квалификации, закрепить за каждым работником определенное место
работы, своевременно знакомить с расписанием занятий и графиком работы, сообщать
педагогическим работникам до ухода в отпуск их учебную нагрузку на следующий рабочий
год.
5.2 Обеспечить безопасные условия труда и учебы, исправное состояние помещений
отопления, освещения, вентиляции, инвентаря и прочего оборудования, наличие
необходимых в работе материалов. Своевременно рассматривать предложения работников,
направленные на улучшение деятельности школы, поддерживать и поощрять лучших
работников.
5.3. Совершенствовать организацию труда, обеспечивать выполнение действующих условий
оплаты. Выдавать заработную плату два раза в месяц в установленные сроки.
5.4. Принимать меры по обеспечению учебной и трудовой дисциплины.
5.5. Соблюдать законодательство о труде, улучшать условия труда сотрудников и учащихся,
обеспечивать надлежащее санитарно-техническое оборудование всех рабочих мест и мест
отдыха, создавать условия труда, соответствующие правилам по охране труда, техники
безопасности и санитарным правилам.
27
5.6. Постоянно контролировать знание и соблюдение работниками и учащимися всех
требований и инструкций по технике безопасности, пожарной безопасности, санитарии и
гигиене.
5.7. Принимать необходимые меры для профилактики травматизма, профессиональных и других
заболеваний работников и учащихся.
5.8. Создавать нормальные условия для хранения верхней одежды и другого
имущества работников и учащихся.
5.9. Своевременно предоставлять отпуск всем работникам школы в соответствии с графиками,
утвержденными не позднее, чем за две недели до наступления календарного года.
Компенсировать выходы на работу в установленный для данного работника выходной или
праздничный день предоставлением другого дня отдыха или оплатой труда, предоставлять
отгулы за дежурство во внерабочее время.
5.10. Обеспечивать систематическое повышение квалификации педагогическими и другими
работниками школы.
5.11. Организовать горячее питание для учащихся и работников школы.
5.12. Осуществлять обязательное социальное страхование работников в порядке,
установленном федеральным законом.
6. Основные права работодателя.
Работодатель имеет право:
6.1 Заключать, расторгать и изменять трудовые договора в соответствии с Трудовым кодексом
РФ.
6.2 Поощрять работников за добросовестный труд.
6.3. Требовать соблюдения Правилами внутреннего трудового распорядка.
6.4. Представлять учреждение во всех инстанциях.
6.5. Распоряжаться имуществом и материальными ценностями.
6.6. Устанавливать штатное расписание в пределах выделенного фонда заработной платы.
6.8. Утверждать учебный план, расписание учебных занятий и графиков работы.
6.9. Издавать приказы, инструкции и другие локальные акты, издаваемых с учетом мнения
Профкома, утвержденного Коллективным договором.
6.10. Распределять учебную нагрузку на следующий учебный год, а также график отпусков с
учетом мнения Профкома.
6.11. Контролировать совместно со своими заместителями деятельность учителей и
воспитателей, в том числе путем посещения и разбора уроков и других видов
воспитательных мероприятий.
6.12. Назначать классных руководителей, председателей МО, секретаря педагогического
совета.
6.13. Решать другие вопросы, не отнесенные к деятельности Учреждения, Совета учреждения,
Управляющего совета
7. Рабочее время и его использование.
7.1. Продолжительность рабочего дня для руководящего, административно-хозяйственного,
обслуживающего и учебно-вспомогательного персонала определяется графиком работы,
составленным из расчета 40-часовой рабочей недели. Женщинам, работающим в сельской местности,
устанавливается 36-часовая рабочая неделя.
В учреждении устанавливается пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями –
суббота и воскресенье для группы кратковременного пребывания детей дошкольного возраста и
основной и средней школы; для начальной школы устанавливается шестидневная рабочая неделя с
одним выходным воскресенье. Продолжительность рабочего дня (смены) для воспитателей, младшего
28
воспитателя определяется из расчета 17,5 часов в неделю, в конце каждого месяца рабочей неделиСАН-ДЕНЬ.
В конце дня воспитатели обязаны проводить детей в раздевалку и проследить за их уходом
домой в сопровождении родителей (законных представителей), подготовить материал для проведения
организованной образовательной деятельности, навести порядок на рабочем мести, проверить краны,
уходя домой выключить свет.
Графики работы утверждаются работодателем и предусматривают время начала и окончания
работы, перерыв для отдыха и питания. Графики объявляются работнику под расписку и
вывешиваются на видном месте не позже чем за один месяц до их введения в действие.
7.2. Работа в установленные для работников графиками выходные дни запрещена и может
иметь место лишь в случаях, предусмотренных законодательством.
7.3. Учебную нагрузку педагогическим работникам на новый учебный год устанавливает
работодатель по согласованию с Профкомом до ухода работника в отпуск. При этом:
- у педагогических работников, должна сохраняться преемственность классов и объем учебной
нагрузки;
- неполная учебная нагрузка работника возможна только при его согласии, которое должно
быть выражено в письменном виде;
- объем учебной нагрузки должен быть стабильным на протяжении всего учебного года.
Изменение учебной нагрузки в течение учебного года возможно лишь в тех случаях, если
изменилось количество классов или количество часов по учебному плану, учебной программе.
7.4.
Работодатель привлекает педагогических работников к дежурству по школе в рабочее
время. Дежурство должно начинаться и продолжаться не более 20 минут после окончания занятий
данного педагога. График дежурств составляется на месяц и утверждается работодателем по
согласованию с профкомом.
7.5. Расписание занятий составляется администрацией школы, согласно требованиям
СанПиНа, с учетом наиболее благоприятного режима труда и отдыха учащихся и максимальной
экономии времени педагогических работников. Педагогическим работникам предусматривается один
дополнительный выходной день в неделю для методической работы и повышения квалификации.
7.6. Время зимних, осенних и весенних каникул, а также время летних каникул, не
совпадающее с очередным отпуском, является рабочим временем педагогов. В эти периоды,
работодателем могут привлекаться к педагогической, организационной и методической работе в
пределах времени, не превышающего их учебной нагрузки.
7.7. Общие собрания, заседания педагогического совета, занятия внутришкольных МО,
совещания не должны продолжаться, как правило, более 2 часов, родительские собрания - 1,5 часа,
собрания школьников — 1 час, занятия кружков, секций от 45 минут до 1,5 часов.
8. Поощрения за успехи в работе.
8.1. За образцовое выполнение трудовых обязанностей, новаторство в труде и другие
достижения в работе применяются следующие поощрения:
Объявление благодарности;
Выдача премии (из средств ППО);
Награждение ценным подарком;
Награждение почетной грамотой, представление к званиям «Почетный работник общего
образования», «Заслуженный учитель Российской Федерации», орденами и медалями
Российской Федерации.
29
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.
9.7.
9.8.
Поощрения применяются работодателем. Поощрения объявляются приказом директора
школы и доводятся до сведения коллектива, запись о награждении вносится в трудовую
книжку работника.
9. Ответственность за нарушение трудовой дисциплины
Неисполнение трудовой дисциплины, т.е. неисполнение или ненадлежащее исполнение по
вине работника возложенных на него трудовых обязательств влечет за собой наложение
дисциплинарного взыскания:
Замечание
Выговор
Увольнение (по соответствующему основанию)
Наложение дисциплинарного взыскания производится работодателем в пределах
предоставленных ему прав. За каждое нарушение может быть наложено только одно
дисциплинарное взыскание.
До применения взыскания от нарушителей трудовой дисциплины потребуют объяснения в
письменной форме. Отказ от дачи письменного объяснения либо устное объяснение не
препятствует применению взыскания.
Взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения нарушений
трудовой дисциплины, не считая времени болезни и отпуска работника
Взыскание объявляется приказом по школе. Приказ должен содержать указание на
конкретное нарушение трудовой дисциплины, за которое налагается данное взыскание,
мотивы применения взыскания. Приказ объявляется работнику под расписку в
трехдневный срок со дня подписания. Работодатель до истечения года со дня применения
дисциплинарного взыскания имеет право снять его с работника по собственной
инициативе (ст,194 ТК РФ)
Увольнение как мера дисциплинарного взыскания применяется в следующих случаях:
• «неоднократного неисполнения работником без уважительных причин трудовых
обязанностей, если он имеет дисциплинарное взыскание» (п.5 ст.81 ТК РФ)
• «прогула, отсутствие на рабочем месте без уважительных причин более 4-х часов
подряд в течении рабочего дня»(подпункт «а» п.6 ст.81 ТК РФ)
• «появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного
токсического опьянения» ( подпункт «б» п.6 ст.81 ТК РФ)
• «совершение по месту работы хищение(в том числе мелкого)чужого имущества»(
подпункт «г» п.6 ст.81 ТК РФ)
• «нарушение работником требований по охране труда, повлекшее за собой тяжкие
последствия» ( подпункт «д» п.6 ст.81 ТК РФ
Дополнительные основания прекращения трудового договора с педагогическим
работником (ст.336 Т.К. РФ)
• повторное в течении одного года грубое нарушение Устава образовательного
учреждения.
• Применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим
и (или) психическим насилием над личностью обучающегося.
Мнение профсоюзного комитета учтено
Председатель ПК
___________Н.В. Соболева
«___»__________ 20___ г.
30
31
Приложение № 2
32
«Согласовано»
_____________
Председатель профкома
Соболева Н.В.
«Утверждаю»
_____________
Директор школы
Рекунова Н.В.
Положение об оплате труда
2022 год
33
I. Общее положение
1.1 Настоящее положение разработано в соответствии с Постановлением Администрации
муниципального образования «Хоринский район» № 15 от 19.01.2022 года «Об
утверждении
Положения
об
оплате
труда
работников
муниципальных
общеобразовательных учреждений муниципального образования «Хоринский район»» и
Постановлением Правительства Республики Бурятия №390 от 16.07.2021 года «О системе
оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный
процесс в общеобразовательных организациях в Республике Бурятия».
1.2 Настоящее Положение об установлении системы оплаты труда работников МБОУ
«Санномыская средняя общеобразовательная школа» определяет порядок установления
должностных окладов в зависимости от профессиональной квалификационной группы с
учетом выплат компенсационного, стимулирующего характера и выплат с применением
повышающих коэффициентов к должностным окладам работников МБОУ «Санномыская
средняя общеобразовательная школа».
Система оплаты труда работников, МБОУ «Санномыская средняя общеобразовательная
школа» устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными
нормативными актами в соответствии с федеральными законами, законами Республики
Бурятия, муниципальными правовыми актами, иными нормативными правовыми актами
Российской Федерации, Республики Бурятия и настоящим Положением.
1.3 Система оплаты труда, работников учреждений образования устанавливаются с
учетом:
а) единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих,
единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и
служащих или профессиональных стандартов;
б) государственных гарантий по оплате труда;
в) перечней видов выплат компенсационного характера и стимулирующего характера,
утвержденных муниципальными нормативными правовыми актами, локальными
нормативными актами и иными нормативными правовыми актами;
г) рекомендаций Республиканской трех сторонней комиссии по регулированию
социально-трудовых отношений;
е) мнения представительного органа работников;
1.4 Положение включает в себя:
- размеры окладов (должностных окладов) по профессиональным квалификационным
группам (далее – ПКГ), размеры повышающих коэффициентов к окладам;
- наименование, условия осуществления и размеры выплат стимулирующего характера
работникам муниципальных учреждений
образования в соответствии с перечнем стимулирующих выплат установленных
действующим законодательством, муниципальными правовыми и иными нормативными
актами;
- наименование, условия осуществления и размеры выплат стимулирующего характера
работникам муниципальных учреждений образования в соответствии с перечнем
стимулирующих
выплат
установленных
действующим
законодательством,
муниципальными правовыми и иными нормативными актами;
- условия оплаты труда руководителей учреждений, его заместителей и главного
бухгалтера;
1.5 Оплата труда работников, занятых по совместительству, а также на условиях
неполного рабочего дня или неполной рабочей недели, производится пропорционально
34
отработанному времени. Определение размеров заработной платы по основной
должности, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится
раздельно по каждой из должностей. Предельными размерами заработная плата работника
не ограничивается.
1.6. Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период
норму рабочего времени и выполнившего норму труда (трудовые обязанности), не может
быть ниже минимального размера, оплаты труда, увеличенного на
компенсационные выплаты за работу в особых климатических условиях.
1.7 Фонд оплаты труда работников учреждений формируется на календарный год исходя
из объемов лимитов бюджетных обязательств бюджета муниципального образования
«Хоринский район» и средств, поступающих от приносящей доход деятельности.
1.8 Объем средств на оплату труда работников учреждений, предусмотренных главным
распорядителем средств в местном бюджете, может быть уменьшен только при условии
уменьшения объема муниципальных услуг, предоставляемых учреждениями, и (или)
объема выполняемых ими функций.
1.
Фонд оплаты труда
2.1 Фонд оплаты труда (далее ФОТ) в общеобразовательном учреждении формируется
исходя из объема выделенных бюджетных ассигнований и средств, поступающих от
оказания услуг за плату и иной приносящей доход деятельности.
2.2. Формирование ФОТ образовательного учреждения осуществляется за счет
следующих основных бюджетных ассигнований: - на финансовое обеспечение получения
начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных
общеобразовательных учреждениях, дополнительного образования детей в
муниципальных общеобразовательных учреждениях;
- на оплату труда обслуживающего персонала муниципальных общеобразовательных
учреждений;
- прочие источники бюджетного финансирования.
2.3. ФОТ за счет бюджетных ассигнований на финансовое обеспечение получения
начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных
общеобразовательных учреждениях, дополнительного образования детей в
муниципальных общеобразовательных учреждениях формируется ежегодно на новый
учебный год на основе нормативно-подушевого финансирования исходя из
унифицированной отчетно-статистической документации по контингенту учащихся
(форма ОО-1) в соответствии с нормативными-правовыми актами Республики Бурятия.
ФОТ состоит из ФОТ педагогических работников, непосредственно осуществляющих
учебный процесс (далее-учителей), средств на оплату труда административноуправленческого персонала, прочих педагогических работников и учебновспомогательного персонала:
ФОТ =ФОТуч+ФОТпр, руб., где:
ФОТуч - средств на оплату труда учителей;
ФОТпр - средств на оплату труда административно-управленческого персонала, прочих
педагогических работников и учебно- вспомогательного персонала.
ФОТ административно-управленческого персонала, прочих педагогических
работников и учебно- вспомогательного персонала устанавливается в пределах 25% от
ФОТ учителей в целом по муниципальному образованию.
2.4. ФОТ за счет бюджетных ассигнований на оплату труда обслуживающего персонала
муниципальных общеобразовательных организаций устанавливается на основании
методики расчета объема бюджетных средств, предоставляемых на оплату труда
35
обслуживающего персонала, а также на оплату услуг сторонним организациям за
выполнение работ (оказание услуг), утвержденной приказом Комитета.
2.5. Штатное расписание образовательной организации ежегодно утверждается
руководителем образовательной организации и включает в себя все должности служащих,
профессии рабочих данной образовательной организации.
2.8. Перечень должностей, относимых к административно-управленческому, основному и
вспомогательному персоналу образовательной организации, устанавливается приказом
Комитета.
2. Фонд оплаты труда учителей, непосредственно осуществляющих учебный
процесс
3.1. Годовой фонд оплаты труда учителей (далее ФОТ) состоит из базовой,
компенсационной и стимулирующей частей. Годовой ФОТ определяется по формуле:
, руб, где:
Nн, Nо, Nс - норматив на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда
педагогических работников за реализацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования в образовательных учреждениях (с
учетом коэффициента сложности и приоритетности предмета), тыс. руб.;
ОПн, ОПо, ОПс - количество обучающихся по образовательным программам
начального общего, основного общего, среднего общего образования в образовательных
учреждениях соответственно, чел.;
Кр – районный коэффициент, установленный федеральным законодательством и
законодательством Республики Бурятия;
Кс – процентная надбавка за стаж работы в районах Крайнего Севера и
приравненных к ним местностях, установленная федеральным законодательством
(переведенная в коэффициент);
Ксел – коэффициент, учитывающий выплаты специалистам, работающим на селе –
0,25 (пункт 2 статьи 38 главы 6 Закона Республики Бурятия от 07.12.2004 № 899 – III «Об
отдельных полномочиях органов государственной власти Республики Бурятия»);
1,302 – начисления на выплаты по оплате труда;
С – коэффициент выравнивания, установленный в соответствии с нормативным
правовым актом учредителя.
3.2. Базовая часть ФОТ (ФОТбаз) учителей состоит из фонда оплаты аудиторной
занятости (ФОТаз) и неаудиторной занятости (ФОТнз) и составляет не менее 70
процентов ФОТ учителей (без учета части фонда оплаты труда, предназначенного на
выплаты компенсационного характера, связанные с работой в местностях с особыми
климатическими условиями, в сельской местности, а также в организациях в условиях,
отклоняющихся от нормальных (ст.149 Трудового кодекса Российской Федерации)).
Базовая часть ФОТ определяется по формуле:
, руб., где:
ФОТ – годовой фонд оплаты труда учителей, руб.;
КСВ – коэффициент, учитывающий долю стимулирующих выплат, установленный в
соотношении базовой и стимулирующей частей заработной платы учителей в пределах от
36
0,7 до 1;
12 – количество месяцев в году;
Кр – районный коэффициент, установленный федеральным законодательством и
законодательством Республики Бурятия;
Кс - процентная надбавка за стаж работы в районах Крайнего Севера и
приравненных к ним местностях, установленная федеральным законодательством
(переведенная в коэффициент);
Ксел – коэффициент, учитывающий выплаты специалистам, работающим на селе –
0,25 (пункт 2 статьи 38 главы 6 Закона Республики Бурятия от 07.12.2004 № 899 – III «Об
отдельных полномочиях органов государственной власти Республики Бурятия»);
Ксп – коэффициент сложности и приоритетности предмета.
3.3. Фонд оплаты аудиторной занятости учителей (включая оплату учителям
денежной компенсации на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими
изданиями) (ФОТаз) определяется по формуле:
ФОТаз = ФОТбаз * А, руб., где:
ФОТбаз – базовая часть фонда оплаты труда учителей, руб.;
А – коэффициент аудиторной занятости, установленный в пропорциональном
соотношении аудиторной и неаудиторной занятости в пределах от 0,9 до 1.
3.3.1. Аудиторная занятость – объем фактической учебной нагрузки учителей,
установленной на учебный год и оговоренной в трудовом договоре с учетом количества
часов по учебному плану, рабочим программам учебных предметов, образовательным
программам, кадрового обеспечения организации.
Учебный план разрабатывается самостоятельно каждым общеобразовательным
учреждением в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом, учебными программами с учетом санитарных правил и норм.
3.4. Фонд оплаты неаудиторной занятости учителей (ФОТнз) определяется по
формуле:
ФОТнз = ФОТбаз * НА, руб., где:
ФОТбаз – базовая часть фонда оплаты труда учителей, руб.;
НА – коэффициент неаудиторной занятости, установленный в пропорциональном
соотношении аудиторной и неаудиторной занятости в пределах до 0,1.
3.4.1. Количество часов неаудиторной занятости учителей рассчитывается в
соотношении не более 33% от общего количества аудиторной занятости. Данное
соотношение определяется самим общеобразовательным учреждением исходя из
специфики его образовательной программы.
3.4.2. При распределении часов неаудиторной занятости необходимо учитывать
продолжительность рабочего времени для учителей в объеме не более 36 часов в неделю
(приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014
года № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической
работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения
учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре» (с
изменениями и дополнениями)).
3.4.3. Неаудиторная занятость учителей включает следующие виды работ с
обучающимися: консультации и дополнительные занятия, подготовка учащихся к
олимпиадам, конференциям, смотрам, формирование в кабинете базы наглядных пособий
и дидактических материалов, обеспечение работы кабинета-лаборатории и техники
безопасности в нем, иные формы работы с обучающимися и (или) их родителями
37
(законными представителями), другие виды работ, не входящие в прямые должностные
обязанности
учителей,
согласно
квалификационным
характеристикам,
но
непосредственно связанные с деятельностью образовательных учреждений по реализации
образовательных программ.
3.4.4. Доля неаудиторной занятости может составлять не более 10% от базовой части
ФОТ учителей. Данное соотношение и порядок распределения неаудиторной занятости
определяется самим общеобразовательным учреждением исходя из специфики его
образовательной программы.
4.Структура заработной платы учителя
4.1. Заработная плата учителя (ЗП) определяется по формуле:
ЗП =ЗПбаз + ЗПком + Втс + Вскр, руб., где:
ЗПбаз – базовая часть заработной платы учителя, руб.;
ЗПком – компенсационная часть заработной платы учителя, руб.;
Втс – тарифицируемые стимулирующие выплаты, руб.;
Вскр – стимулирующие выплаты за качество работы, руб.
4.2. Месячная заработная плата учителя, полностью отработавшего за этот период
норму рабочего времени и выполнившего нормы труда (трудовые обязанности), не может
быть ниже минимального размера оплаты труда, увеличенного на компенсационные
выплаты за работу в особых климатических условиях.
4.3. Базовая часть заработной платы учителя исчисляется, исходя из стоимости
бюджетной образовательной услуги на одного обучающегося и обеспечивает оплату труда
учителя, исходя из количества проведенных им учебных часов и численности
обучающихся в классах (часы аудиторной занятости), а также часов неаудиторной
занятости.
4.3.1. Для определения базовой части оплаты труда учителя за аудиторную занятость
применяется условная единица «стоимость 1 ученико-часа».
Стоимость 1 ученико-часа – стоимость бюджетной образовательной услуги,
включающей 1 расчетный час учебной работы с 1 расчетным учеником в соответствии с
учебным планом.
Стоимость 1 ученико - часа рассчитывается каждым общеобразовательным
учреждением самостоятельно в пределах объема части фонда оплаты труда, отведенной на
оплату аудиторной занятости учителей.
4.4. Заработная плата учителя при реализации образовательных программ с
применением дистанционных образовательных технологий (ЗПдо) определяется по
формуле:
ЗПдо = (ЗПбаз + ЗПком + Втс) * Добр, руб., где:
ЗПбаз – базовая часть заработной платы учителя, руб.;
ЗПком – компенсационная часть заработной платы учителя, руб.;
Втс – тарифицируемые стимулирующие выплаты, руб.;
Добр - коэффициент, учитывающий долю трудозатрат при реализации
образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий:
0,7 – для учителя, непосредственно осуществляющего реализацию образовательных
программ в сетевом формате с применением дистанционных образовательных
технологий;
0,3 – для педагогического работника, осуществляющего подготовительную и
38
вспомогательную функцию при реализации образовательных программ в сетевом формате
с применением дистанционных образовательных технологий (тьютор).
4.5. Работодатель по согласованию с учредителем в соответствии с локальным
нормативным актом общеобразовательного учреждения вправе определять размер
заработной платы учителя, при реализации образовательных программ с применением
дистанционных образовательных технологий в соответствии с пунктом 4.1 или пунктом
4.4 настоящего Положения.
5. Базовая часть заработной платы учителя
5.1. Базовая часть заработной платы учителя (ЗПбаз) рассчитывается по формуле:
ЗПбаз = Аз +НАз, руб., где:
Аз – оплата за аудиторную занятость, руб.;
НАз – оплата за неаудиторную занятость, руб.
5.2. Оплата за аудиторную занятость (Аз) рассчитывается по формуле:
Аз = Суч * Кун * Н * Чп, руб., где:
Суч – расчетная стоимость ученико-часа (руб/ученико-час);
Кун – количество учебных недель в месяц (4,34);
Н – количество обучающихся по предмету в каждом классе, чел.;
Чп – количество часов по предмету по учебному плану в неделю в каждом классе, если
учитель ведет несколько предметов в разных классах, то расчет производится как сумма
оплат труда по каждому предмету и классу.
5.2.1. При делении класса на две группы при изучении отдельных предметов,
количество обучающихся по предмету в каждом классе (Н) определяется по следующей
формуле:
, чел., где:
– количество обучающихся по предмету в каждой группе, чел.;
– повышающий коэффициент, учитывающий деление класса на две группы при
изучении отдельных предметов (иностранные языки (II - XI классы), технология (V - XI
классы), физическая культура (X - XI классы), информатика, физика, химия - во время
проведения практических занятий), проведении профильных и элективных курсов,
который устанавливается в следующих размерах:
Значение
коэффициента
1
1,65
2,0
Показатели
Класс не делится на группы
Сельский населенный пункт
учитель работает с одной группой от 11
человек
учитель работает с одной группой от 10
человек и менее
5.2.2. Стоимость 1 ученико-часа (
) рассчитывается по формуле:
, руб./ученико-час, где:
ФОТаз – фонд оплаты аудиторной занятости учителей, (включая оплату учителям
39
денежной компенсации на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими
изданиями), руб.;
12 – количество месяцев в году;
245 – количество дней в учебном году;
,
,
, ...,
– количество обучающихся в первых, вторых, третьих, ...,
одиннадцатых классах соответственно, чел.;
,
,
, ...,
– годовое количество часов (с учетом деления класса на две
группы) по учебному плану в первом, втором, третьем, ..., одиннадцатом классах
соответственно;
365 – количество дней в году.
5.2.3. Начисленная заработная плата за аудиторную занятость учителей,
установленная в соответствии с настоящим Положением, не может быть ниже окладов,
рекомендуемых
Правительством
Республики
Бурятия
по
соответствующим
профессиональным квалификационным группам.
5.3. Оплата за неаудиторную занятость (НАз) рассчитывается по формуле:
* Кун *
, где:
– количество часов неаудиторной занятости в неделю, час;
Кун – количество учебных недель в месяц (4,34);
– стоимость часа неаудиторной занятости, руб.
Стоимость часа неаудиторной занятости (Счназ) рассчитывается по формуле:
, руб./час, где:
– фонд оплаты неаудиторной занятости учителей, руб.;
– общее количество часов неаудиторной занятости в неделю, час;
– количество учебных недель в месяц (4,34)
6. Компенсационная часть заработной платы учителя
6.1. В компенсационную часть заработной платы учителя включается:
- районный коэффициент, установленный федеральным законодательством и
законодательством Республики Бурятия:
- надбавка за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях,
установленная федеральным законодательством;
- надбавка, учитывающая выплаты специалистам, работающим на селе – 0,25 (пункт 2
статьи 38 главы 6 Закона Республики Бурятия от 07.12.2004 № 899 – III «Об отдельных
полномочиях органов государственной власти Республики Бурятия»);
- надбавка за сложность и приоритетность предмета. Значения коэффициента установлены
в размере:
до 0,20 – русский язык, математика, 1 класс;
до 0,15 – иностранные языки, бурятский язык, литература, физика, химия, 2 - 4
классы;
до 0,10 – информатика, биология, география, история, обществознание.
7. Стимулирующая часть заработной платы учителя
7.1. Стимулирующая часть заработной платы учителя устанавливается в
соответствии с постановлением Правительства Республики Бурятия от 07.08.2008 № 387
«Об утверждении Перечней видов выплат компенсационного и стимулирующего
40
характера в республиканских государственных учреждениях» и составляет до 30% от
фонда оплаты труда учителей без учета компенсационных выплат.
Стимулирующая часть заработной платы учителя состоит из тарифицируемых
стимулирующих выплат (Втс) и стимулирующих выплат за качество работы (Вскр).
7.2. Тарифицируемые стимулирующие выплаты рассчитываются по формуле:
Втс = ЗПбаз * (Ккв + Кзв + Кст), руб., где:
Ккв - коэффициент квалификационной категории учителя, установленный по
определенному учебному предмету в размере не менее:
0,2 – для учителя, имеющего высшую квалификационную категорию;
0,1 – для учителя, имеющего первую квалификационную категорию.
Кзв - коэффициент почетного звания, установленный в размере не менее:
0,05 – почетные звания Республики Бурятия;
0,10 – нагрудный знак «Почетный работник воспитания и просвещения Российской
Федерации», нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской
Федерации», ведомственный знак отличия Министерства просвещения Российской
Федерации «Отличник просвещения», «Отличник народного просвещения»;
0,15 – почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации».
При наличии у работника нескольких оснований для применения повышающего
коэффициента звания, коэффициент применяется по одному (максимальному) основанию.
Кст -коэффициент стажа, установленный в размере не менее:
0,05 – при педагогическом стаже от 5 до 15 лет;
0,10 - при педагогическом стаже от 15 лет и выше.
7.3. Стимулирующие выплаты за качество работы учителям регламентируются
локальным нормативным актом образовательного учреждения.
7.4. Доля стимулирующих выплат за качество работы устанавливается в объеме не
более 10% от фонда оплаты труда учителей без учета компенсационной части заработной
платы.
7.5. Работодатель в течение финансового года по согласованию с учредителем в
соответствии с локальным нормативным актом общеобразовательного учреждения вправе
превысить ограничения, установленные пунктом 7.4 настоящего Положения, на сумму, не
превышающую объем экономии средств по фонду оплаты труда.
7.6. Общеобразовательные учреждения вправе выплачивать иные стимулирующие
выплаты учителям в пределах выделенного фонда оплаты труда, включая выплату премии
по итогам работы (за месяц, квартал, год), иные премиальные выплаты в соответствии с
положением об образовательном учреждении.
8. Фонд оплаты труда учителей, непосредственно осуществляющих учебный
процесс в малокомплектных общеобразовательных учреждениях, учителей,
осуществляющих учебный процесс в индивидуальном порядке (домашнее обучение,
индивидуальные коррекционные занятия)
8.1. Годовой фонд оплаты труда учителей (далее ФОТ) рассчитывается в
соответствии с п.3.1.
9. Структура заработной платы
41
9.1. Заработная плата учителя (ЗП) определяется по формуле:
ЗП =ЗПбаз + ЗПком + Втс + Вскр, руб., где:
ЗПбаз – базовая часть заработной платы учителя, руб.;
ЗПком – компенсационная часть заработной платы учителя, руб.;
Втс – тарифицируемые стимулирующие выплаты, руб.;
Вскр – стимулирующие выплаты за качество работы, руб.
9.2. Базовая часть заработной платы учителя рассчитывается исходя из оклада по
профессиональной квалификационной группе и обеспечивает оплату труда учителя из
расчета количества проведенных им учебных часов (часы аудиторной занятости). Оплата
за неаудиторную занятость и оплата денежной компенсации на обеспечение
книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями включены в оклад.
Размер оклада по профессиональной квалификационной группе устанавливается в
соответствии с приложением №1 к настоящему Положению.
9.3. Месячная заработная плата учителя, полностью отработавшего за этот период
норму рабочего времени и выполнившего нормы труда (трудовые обязанности), не может
быть ниже минимального размера оплаты труда, увеличенного на компенсационные
выплаты за работу в особых климатических условиях.
9.4. Заработная плата учителя при реализации образовательных программ с
применением дистанционных образовательных технологий (ЗПдо) определяется в
соответствии с п. 2.4, 2.5. Раздела I
9.5. При делении класса на две группы при изучении отдельных предметов,
количество обучающихся по предмету в каждом классе (Н) определяется по следующей
формуле:
, чел., где:
– количество обучающихся по предмету в каждой группе, чел.;
– повышающий коэффициент, учитывающий деление класса на две группы при
изучении отдельных предметов (иностранные языки (II - XI классы), технология (V - XI
классы), физическая культура (X - XI классы), информатика, физика, химия - во время
проведения практических занятий), проведении профильных и элективных курсов,
который устанавливается в следующих размерах:
Значение
коэффициента
1
1,65
2,0
Показатели
Класс не делится на группы
Сельский населенный пункт
учитель работает с одной группой от 11
человек
учитель работает с одной группой от 10
человек и менее
9.6. В компенсационную часть заработной платы учителя включаются надбавки,
предусмотренные п.6.1.
9.7. Стимулирующая часть заработной платы учителя устанавливается в соответствии
с п.7.
42
10. Заработная плата руководителей, заместителей руководителей
общеобразовательных учреждений
10.1. Заработная плата руководителя и заместителей руководителя состоит из
должностных окладов, компенсационных и стимулирующих выплат.
10.2. Должностной оклад руководителя, заместителей руководителя определяется в
пределах размера предельного уровня соотношения средней заработной платы
руководителя и средней заработной платы работников учреждения с учетом
корректирующего коэффициента по следующей формуле:
О = ЗПср х П х К, где:
О - должностной оклад руководителя, руб.;
ЗПср - среднемесячная заработная плата работников, руб.;
П - размер предельного уровня соотношения средней заработной платы (за счет всех
источников, включая привлеченные внебюджетные средства) руководителей учреждений
и средней заработной платы работников учреждений в пределах утвержденного фонда
оплаты труда на соответствующий год;
К - корректирующий коэффициент, используемый для определения должностного
оклада руководителя учреждения, раз.
Среднемесячная заработная плата работников учреждения определяется путем
деления годового фонда оплаты труда (по тарифной ставке) работников учреждения, за
исключением руководителя, его заместителей по штатному расписанию на предстоящий
год на штатную численность этих работников. В данном случае в расчет фонда оплаты
труда работников включаются оклады и не учитываются надбавки стимулирующего
характера и стимулирующие выплаты, а также выплаты, обусловленные районным
коэффициентом, процентной надбавкой за стаж работы в районах Крайнего Севера и
приравненных к ним местностях, а также другие компенсационные выплаты.
ЗПср =
ФОТ
Числ.
, где:
ФОТ - фонд оплаты труда работников учреждения, за исключением руководителя,
его заместителей, рассчитанный без выплат стимулирующего характера и выплат,
обусловленных районным коэффициентом и процентной надбавкой за стаж, и других
выплат компенсационного характера согласно штатного расписания;
Числ. - штатная численность (штатные единицы) работников учреждения, за
исключением руководителя, его заместителей согласно штатного расписания.
Корректирующий коэффициент, используемый для расчета должностного оклада
руководителя учреждения, устанавливается в соответствии с критериями отнесения
учреждений к уровням, используемым для определения должностного оклада
руководителя учреждения. Значения корректирующего коэффициента распределяются на
4 уровня, по каждому из которых предусмотрен диапазон значений согласно приложению
№ 2 к настоящему Положению.
10.3. Порядок отнесения учреждений образования к уровням по оплате труда
руководителей устанавливаются на основе объемных показателей согласно приложению
№ 3 к настоящему Положению.
10.4.
Должностные
оклады
заместителей
руководителя
учреждений
устанавливаются на 10-30 % ниже должностных окладов руководителей этих учреждений.
10.5. В компенсационную часть заработной платы руководителя, заместителя
руководителя включается:
43
- районный коэффициент, установленный федеральным законодательством и
законодательством Республики Бурятия:
- надбавка за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях,
установленная федеральным законодательством;
- надбавка, учитывающая выплаты специалистам, работающим на селе – 0,25 (пункт 2
статьи 38 главы 6 Закона Республики Бурятия от 07.12.2004 № 899 – III «Об отдельных
полномочиях органов государственной власти Республики Бурятия»).
10.6. Стимулирующая часть заработной платы руководителя, заместителя состоит из
постоянных (тарифицируемых) выплат (СВт) и стимулирующих выплат по результатам
труда (СВрт).
10.6.1. Постоянные (тарифицируемые) выплаты рассчитываются по формуле:
СВт = Од ∗ (Кн + Кст), руб., где:
Од – должностной оклад руководителя образовательного учреждения;
Кн – коэффициент за награды, установленный в размере:
0,30 - "Заслуженный учитель Российской Федерации",
0,20 - "Отличник народного просвещения", "Почетный работник общего образования
Российской Федерации", "Почетный работник воспитания и просвещения Российской
Федерации";
0,10 - почетные звания Республики Бурятия.
При наличии у работника нескольких оснований для применения повышающего
коэффициента за награды, коэффициент применяется по одному (максимальному)
основанию.
Кст - коэффициент стажа руководящей деятельности, устанавливается в размере:
0,30 - стаж работы в должности руководителя свыше 5 лет;
0,20 - стаж работы в должности руководителя от 3 до 5 лет;
0,10 - стаж работы в должности руководителя от 1 до 3 лет.
10.7. Фонд стимулирования руководителя, заместителей руководителя по результатам
труда определяется в размере до 3 % от фонда оплаты труда учителей
общеобразовательного учреждения из средств субвенции на получение начального
общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных
образовательных учреждениях.
10.7.1. Порядок стимулирования утвержден постановлением администрации
муниципального образования МО «Хоринский район» № 557 от 09.10.2019 «Об
утверждении Положения об оценке эффективности деятельности руководителей,
заместителей руководителей, педагогических работников и деятельности муниципальных
общеобразовательных организаций муниципального образования «Хоринский район».
Выплата производится один раз в квартал.
10.7.2. Размер выплаты устанавливается в соответствии с приказом МКУ «Хоринское
управление образования.
10.7.3. Неиспользованные средства фонда стимулирования могут быть
перераспределены и направлены на выплаты стимулирующего характера по результатам
работы по окончанию учебного года и календарного года (премия за счет экономии фонда
оплаты труда) руководителям, заместителям руководителей и педагогическим работникам
общеобразовательных учреждений.
10.8. Предельная доля оплаты труда работников административно-управленческого и
вспомогательного персонала в фонде оплаты труда учреждений (фондов) составляет не
более 40 процентов, при этом перечень должностей, относимых к административно44
управленческому и вспомогательному персоналу определяется МКУ «Хоринское
управление образования» для каждого учреждения отдельно.
10.9. Предельный уровень соотношения средней заработной платы руководителей
учреждений, их заместителей и средней заработной платы работников учреждений,
устанавливается:
- для руководителей учреждений в кратности от 1до 3;
- для заместителей руководителей учреждений в кратности до 2,5.
10.10. Для определения среднемесячной заработной платы руководителей,
заместителей руководителей учреждений рассчитываемой за календарный год, и
среднемесячной заработной платы работников учреждений, за исключением заработной
платы руководителя, заместителей руководителя в целях определения предельного уровня
их соотношения:
- среднемесячная заработная плата работников учреждений, за исключением
заработной платы руководителя, заместителей руководителя определяется путем деления
суммы фактически начисленной заработной платы таких работников списочного состава
(без учета руководителя, заместителей руководителя) на среднесписочную численность
таких работников (без учета руководителя, заместителей руководителя) за
соответствующий календарный год и деления на 12 (количество месяцев в году).
Определение среднесписочной численности (без внешних совместителей и работающих
по
договорам
гражданско-правового
характера)
указанных
работников
за
соответствующий календарный год осуществляется в соответствии с методикой,
используемой для целей федерального статистического наблюдения;
- среднемесячная заработная плата руководителя, заместителя руководителя
учреждения определяется путем деления суммы фактически начисленной заработной
платы соответствующему руководителю, заместителю руководителя за календарный год
на 12 (количество месяцев в году). Если руководитель, заместитель руководителя
учреждения состоял в трудовых отношениях с учреждением неполный календарный год,
то среднемесячная заработная плата определяется исходя из фактически отработанных
соответствующим руководителем, заместителем руководителя полных календарных
месяцев.
10.2. Расчет среднемесячной заработной платы руководителя, заместителей
руководителя учреждения осуществляется отдельно по должностям руководителя и по
каждой должности заместителя руководителя.
10.3. В фактической начисленной заработной плате для определения
среднемесячной заработной платы, рассчитываемой в соответствии с абзацами четвертым
– шестым настоящего пункта, не учитываются выплаты, социального характера и иные
выплаты, не относящиеся к оплате труда (материальная помощь, оплата стоимости
питания, проезда, обучения, коммунальных услуг, отдыха и другие), компенсации,
выплачиваемые при прекращении трудового договора, в том числе за неиспользованный
отпуск.
10.4. В случаях выполнения руководителем, заместителями руководителя, работы
по совмещению должностей (профессий) или исполнения обязанностей временно
отсутствующего работника без освобождения от основной работы в фактически
начисленной заработной плате учитываются суммы, начисленные как по основной
должности (профессии), так и по совмещаемой должности (профессии), а также
начисленные за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без
освобождения от основной работы. При работе по совместительству в фактически
начисленной заработной плате учитываются только суммы фактически начисленной
заработной платы по должности руководителя, заместителя руководителя.
45
11.
Заработная плата работников общеобразовательных учреждений, за
исключением руководителей, заместителей руководителей и учителей.
11.1. Размеры окладов по профессиональным квалификационным группам (далее ПКГ) устанавливаются в соответствии с приложением № 1 к настоящему Положению
11.2. К окладу по соответствующим ПКГ и с учетом обеспечения финансовыми
средствами могут устанавливаться повышающие коэффициенты по занимаемой
должности (далее – повышающий коэффициент к окладу) в случаях, когда требуется
дифференциация в зависимости от разрядов.
11.3. Повышающие коэффициенты к окладу по ПКГ образуют оклад по
квалификационным уровням, на основе требований к профессиональной подготовке и
уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей
профессиональной деятельности, а также с учетом сложности, объема, важности
выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении
поставленных задач, стажа работы в учреждении и других факторов в пределах
утвержденного фонда оплаты труда на соответствующий год.
11.4. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия их осуществления
устанавливаются в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными
правовыми актами, содержащими нормы трудового права.
11.5. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или)
опасными и иными особыми условиями труда устанавливается в соответствии со
статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации. Размеры выплат устанавливаются
по результатам специальной оценки условий труда и не могут быть ниже минимальных
размеров повышения оплаты труда работникам, занятым на тяжелых работах, работах с
вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, установленных в
порядке, определяемом Правительством Российской Федерации.
Работодатель принимает меры по проведению специальной оценки условий труда с
целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий
и охраны труда. Если по итогам специальной оценки условий труда место признается
безопасным, то указанная выплата отменяется.
Размер повышения оплаты труда работникам, занятым на работах с классом
вредности 3.1,3.2 составляет 4 % тарифной ставки (оклада), установленной для работ с
нормальными условиями труда. Оплата производится сверх минимального размера
оплаты труда.
11.6. Выплаты специалистам образования, работающим на селе.
Руководителям, специалистам за работу в учреждениях, расположенных в сельской
местности – 25 процентов тарифной ставки (оклада).
11.7. В районах с неблагоприятными природными климатическими условиями к
заработной плате работников в соответствии с действующим законодательством
применяются выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями.
В частности, устанавливаются следующие виды выплат компенсационного
характера:
- районные коэффициенты;
- процентные надбавки за стаж в районах Крайнего Севера и приравненных к ним
местностях.
Конкретные размеры коэффициентов, процентных надбавок и условия их
применения устанавливаются в соответствии с законодательством Российской Федерации.
11.8. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при
выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей),
сверхурочной работе, работе в ночное время, и при выполнении работ в других условиях,
отклоняющихся от нормальных) устанавливается в соответствии с законодательством.
46
Руководителям муниципальных учреждений образования рекомендуется
принимать меры по проведению специальной оценки условий труда с целью уточнения
наличия условий труда, отклоняющихся от нормальных, и оснований применения
компенсационных выплат за работу в указанных условиях.
11.8.1. Доплата за совмещение профессий (должностей) устанавливаются
работнику при совмещении им профессий (должностей). Размер указанной доплаты и
срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым
договором (контрактом) или дополнительным соглашением к нему с учетом содержания и
(или) объема дополнительной работы.
11.8.2. Доплата за сложность и напряженность до 50%. Размер указанной доплаты и
срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым
договором (контрактом) или дополнительным соглашением к нему с учетом содержания и
(или) объема дополнительной работы.
11.8.3. Доплата за особые условия до 50%. Размер указанной доплаты и срок, на
который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором
(контрактом) или дополнительным соглашением к нему с учетом содержания и (или)
объема дополнительной
11.8.4. Доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей
временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной
трудовым договором (контрактом), устанавливается работнику в случае увеличения
установленного ему объема работы или возложения на него обязанностей временно
отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым
договором (контрактом). Размер указанной доплаты и срок, на который она
устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором (контрактом)
или дополнительным соглашением к нему с учетом содержания и (или) объема
дополнительной работы.
11.8.5. Доплата за работу в ночное время производится работникам за каждый час
работы в ночное время. Ночным считается время с 22 часов вечера до 6 часов утра.
Расчет части оклада (должностного оклада) за час работы определяется путем
деления оклада (должностного оклада) работника на среднемесячное количество рабочих
часов в соответствующем календарном году. Оплата труда работников в ночное время
(22-00 - 6-00) производится в повышенном размере - 20% часовой тарифной ставки за
каждый час работы в ночное время сверх минимального размера оплаты труда.
11.8.6. Повышенная оплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни.
Размер указанной доплаты составляет:
- за полный рабочий день:
не менее однодневной части оклада, если работа в выходной или нерабочий
праздничный день производилась в пределах нормы рабочего времени;
не менее двойной дневной части оклада, если работа производилась сверх
месячной нормы рабочего времени;
- за каждый час работы:
не менее одной части оклада за час работы, если работа в выходной или нерабочий
праздничный день производилась в пределах нормы рабочего времени;
не менее двойной части оклада за час работы, если работа производилась сверх
месячной нормы рабочего времени.
11.8.7. С письменного согласия работника допускается его привлечение к
сверхурочной работе. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не
менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее чем в двойном размере.
Конкретные размеры оплаты определяются коллективным договором, локальными
нормативными актами организаций или трудовым договором.
По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может
компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее
времени, отработанного сверхурочно.
47
Сверхурочные работы не должны превышать для каждого работника четырех часов
в течение двух дней подряд и 120 часов в год. Оплата сверхурочной работы, районного
коэффициента в заработной плате работника при доведении ее до минимального размера
оплаты труда (минимальной заработной платы) не учитывается и производится сверх
минимального размера оплаты труда (минимальной заработной платы).
12. Выплаты компенсационного характера, установленные в процентном
отношении, применяются к окладу (должностному окладу).
13. Выплата на приобретение книгоиздательской продукции.
В оклады (должностные оклады) педагогических работников муниципальных
общеобразовательных учреждений МО «Хоринский район» (в том числе руководящих
работников, деятельность которых связана с образовательным процессом) включается
размер ежемесячной денежной компенсации на обеспечение книгоиздательской
продукцией и периодическими изданиями.
14. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются руководителем
учреждения в соответствии с перечнем стимулирующих выплат, установленных
действующим законодательством, муниципальными правовыми и иными нормативными
актами.
15. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются для повышения
мотивации качественного труда работников и их поощрения за результаты работы, за
сложность и напряженность.
Выплаты стимулирующего характера производятся при наличии средств на эти
цели в пределах установленного фонда оплаты труда работников учреждения, в том числе
сформированного за счет средств, полученных от предпринимательской и иной
приносящей доход деятельности.
16. Повышающий коэффициент к окладу за квалификационную категорию
педагогическому работнику устанавливается по определенной должности в размере не
менее:
- высшая квалификационная категория – 0,4;
- первая квалификационная категория – 0,2;
Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу за квалификационную
категорию определяется путем умножения размера оклада работника, устанавливаемого
руководителем учреждения, на повышающий коэффициент.
Применение повышающего коэффициента к окладу за квалификационную
категорию не образует новый оклад и не учитывается при начислении иных
стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении
к окладу.
17. Выплаты за стаж работы устанавливаются для педагогических работников в
зависимости от продолжительности педагогической деятельности в диапазоне:
от 3 до 10 лет – 10 процентов;
от 10 до 20 лет – 20 процентов;
от 20 лет и более – 30 процентов.
Стаж работы устанавливается на основании решения специально созданной для
этого комиссии.
18. Надбавка за наличие почетного звания и ученой степени устанавливается
педагогическим работникам. При наличии у работника двух и более почетных званий,
надбавка за наличие почетного звания устанавливается по одному из оснований:
0,30 - "Заслуженный учитель Российской Федерации",
0,20 - "Отличник народного просвещения", "Почетный работник общего образования
Российской Федерации", "Почетный работник воспитания и просвещения Российской
Федерации";
0,10 - почетные звания Республики Бурятия.
48
19. Выплаты за классность водителям грузовых и легковых автомобилей, автобусов,
имеющим первый и второй класс:
- первого класса – 25 процентов;
- второго класса – 10 процентов
20. С целью поощрения работников за общие результаты труда, работники могут
премироваться по итогам работы за месяц, квартал, полугодие, 9 месяцев, год.
Премирование работников осуществляется на основе Положения о премировании,
утвержденного локальным нормативным актом учреждения.
Премирование осуществляется по решению руководителя учреждения в пределах
бюджетных ассигнований на оплату труда, а также средств от предпринимательской и
иной приносящей доход деятельности, направленных учреждением на оплату труда
работников.
При премировании учитывается:
успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных
обязанностей в соответствующем периоде;
инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов
организации труда;
качественная подготовка и проведение мероприятий, связанных с уставной
деятельностью учреждения;
выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или
уставной деятельности учреждения;
качественная подготовка и своевременная сдача отчетности;
участие в течение месяца в выполнении важных работ, мероприятий и т.д.
18. Размеры стимулирующих выплат рекомендуется устанавливать в процентном
отношении к окладам (ставкам) по соответствующим ПКГ.
21. Максимальный размер выплаты стимулирующего характера по итогам работы
не ограничен.
22. Выплаты стимулирующего характера, установленные в процентном
отношении, применяются к окладу (ставке) по соответствующим ПКГ.
49
Приложение 1
к Положению об оплате труда работников
Муниципальных общеобразовательных учреждений
муниципального образования «Хоринский район»
Размеры
окладов (должностных окладов) по профессиональным квалификационным
группам
ПКГ
Квалификационные
уровни
Должности, профессии,
отнесенные к квалификационным
уровням
Размер оклада
по ПКГ (руб.)
Оклады по профессиональным квалификационным группам
должностей работников образования (утверждены приказом Министерства здравоохранения и
социального развития Российской Федерации от 05.05.2008 N 216н)
ПКГ должностей
педагогических
работников
2
квалификационный
уровень
Педагог
дополнительного образования;
педагог-организатор;
социальный педагог.
9706
3
квалификационный
уровень
Воспитатель групп продленного
дня;
мастер производственного
обучения; педагогпсихолог.
9706
4
квалификационный
уровень
Педагог-библиотекарь;
тьютор;
преподаватель-организатор
основ безопасности
жизнедеятельности;
учитель;
учитель
индивидуального
(домашнего) обучения.
9706
Оклады по профессиональным квалификационным группам
общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих (утверждены приказом
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29.05.2008 N 247н)
ПКГ
общеотраслевых
должностей
служащих 1 уровня
1
квалификационный
уровень
Делопроизводитель.
7552
50
ПКГ
общеотраслевых
должностей
служащих 2 уровня
1
квалификационный
уровень
Лаборант; библиотекарь;
техник- программист; заведующий
музеем.
8353
2
квалификационный
уровень
Заведующий
хозяйством; должности служащих
1 квалификационного уровня, по
которым может устанавливаться
производное должностное
наименование "старший"
8353
Оклады по профессиональным квалификационным группам
общеотраслевых профессий рабочих (утверждены приказом Министерства здравоохранения и
социального развития Российской Федерации от 29.05.2008 N 248н)
ПКГ
общеотраслевых
должностей
рабочих 1 уровня
1
квалификационный
уровень
Гардеробщик; дворник;
истопник; кладовщик; машинист
(кочегар) котельной 2-3 разряда;
повар 2-3 разряда; подсобный
рабочий; сторож (вахтер); уборщик
служебных
помещений; помощник повара;
мойщик
посуды;
посудница;
сантехник.
7519
ПКГ
общеотраслевых
должностей
рабочих 2 уровня
1
квалификационный
уровень
Водитель автомобиля; слесарьремонтник 4-5 разряда;
повар 4-5 разряда;
рабочий по комплексному
обслуживанию и ремонту зданий;
электрик ,сварщик
7552
4
квалификационный
уровень
Водитель автомобиля (автобуса),
занятый
перевозкой детей
(воспитанников,
обучающихся);
наименования
профессий рабочих,
предусмотренных 1 - 2
квалификационными уровнями
настоящей профессиональной
группы, выполняющих важные и
ответственные работы
7552
51
Приложение 2
к Положению об оплате труда работников
муниципальных общеобразовательных учреждений
муниципального образования «Хоринский район»
Значения корректирующих коэффициентов по группе оплаты труда, используемых
для определения должностного оклада руководителя муниципальных учреждений
образования
Уровень
I
II
III
IV
Значение корректирующего коэффициента, разы
1,15 – 1,3
0,95 – 1,1
0,75 – 0,9
0,5 -0,7
52
Приложение 3
к Положению об оплате труда работников
муниципальных общеобразовательных учреждений
муниципального образования «Хоринский район»
Объемные показатели и порядок отнесения муниципальных учреждений
образования к уровням по оплате труда руководителей
I. Объемные показатели
1.1. К объемным показателям деятельности муниципальных учреждений
образования (далее – образовательное учреждение) относятся показатели,
характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность
работников учреждения, количестве обучающихся (воспитанников), сменность работы
образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и др.
показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.
1.2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении
уровня по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям:
№
Количество
Показатели
Условия
п/п
баллов
Количество обучающихся
Из расчета за каждого
1. (воспитанников) в
0,3
обучающегося (воспитанника)
образовательных учреждениях
Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
В многопрофильных
За каждого обучающегося
0,3
В однопрофильных:
клубах (центрах, станциях, базах)
юных: моряков, речников,
2. пограничников, авиаторов,
космонавтов, туристов, техников,
натуралистов и др.; учреждениях
За каждого обучающегося
0,2
дополнительного образования
(воспитанника, отдыхающего)
детей спортивной направленности,
музыкальных, художественных
школах и школах искусств,
оздоровительных лагерях всех
видов
Превышение плановой
(проектной) наполняемости (по
классам (группам) или количеству
обучающихся) в
За каждые 50 человек или
3.
15
общеобразовательных
каждые 2 класса
учреждениях и учреждениях
начального и среднего
профессионального образования
За каждого работника
1
За каждого работника в
учреждении дополнительного
0,5
Количество работников в
4.
образования
образовательном учреждении
Дополнительно за каждого
работника, имеющего:
53
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
- первую квалификационную
категорию
0,5
- высшую квалификационную
категорию
1
Наличие групп продленного дня
Круглосуточное пребывание
обучающихся (воспитанников) в
образовательных учреждениях
Наличие при образовательном
учреждении филиалов, УКП,
общежития, санаторияпрофилактория и др. с
количеством обучающихся
(проживающих)
Наличие обучающихся
(воспитанников) с полным
гособеспечением в
образовательных учреждениях
Наличие в образовательных
учреждениях спортивной
направленности:
- спортивно-оздоровительных
групп и групп начальной
подготовки
до 20
4 и более групп с
круглосуточным пребыванием
воспитанников или в
учреждениях, работающих в
таком режиме
за каждое указанное
структурное подразделение
до 100 человек
до 30
до 20
от 100 до 200 человек
до 30
свыше 200 человек
до 50
Из расчета за каждого
дополнительно
За каждую группу
дополнительно
0,5
5
- учебно-тренировочных групп
За каждого обучающегося
дополнительно
0,5
- групп спортивного
совершенствования
За каждого обучающегося
дополнительно
2,5
- групп высшего спортивного
мастерства
Наличие оборудованных и
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
Наличие оборудованных и
используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений (в
зависимости от их состояния и
степени использования)
Наличие собственного
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительновосстановительного центра;
столовой
Наличие автотранспортных
средств, сельхозмашин на балансе
За каждого обучающегося
дополнительно
4,5
За каждый класс
до 10
За каждый вид
до 15
За каждый вид
до 15
За каждый вид
до 3, но не более
20
54
образовательного учреждения
14.
15.
16.
17.
Наличие загородных объектов
(лагерей, баз отдыха, дач и др.)
Наличие учебно-опытных
участков (площадью не менее 0,5
га, а при орошаемом земледелии 0,25 га), парникового хозяйства,
подсобного сельского хозяйства,
учебного хозяйства, теплиц
Наличие собственных котельной,
очистных и других сооружений,
жилых домов
Наличие в образовательных
учреждениях (классах, группах)
общего назначения обучающихся
(воспитанников) со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития (кроме специальных
(коррекционных) образовательных
учреждений (классов, групп)
Находящихся на балансе
образовательного учреждения
до 30
В других случаях
до 15
За каждый вид
до 50
За каждый вид
до 20
За каждого обучающегося
(воспитанника)
1
1.3. Образовательные учреждения относятся к I, II, III или IV уровню по оплате
труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше
показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:
№
п/п
1.
Тип (вид) образовательного учреждения
Общеобразовательные школы
Уровень, к которому учреждение
относится по оплате труда
руководителей по сумме баллов
I
II
III
IV
свыше
до 500
до 350
до 200
500
II. Порядок отнесения к уровням по оплате труда руководителей для установления
базового оклада
2.1. Уровень по оплате труда определяется не чаще одного раза в год МКУ
«Хоринское управление образования» в устанавливаемом порядке на основании
соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы
учреждения.
Уровень по оплате труда для вновь открываемых образовательных учреждений
устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.
2.2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но
значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное
количество баллов может быть увеличено МКУ «Хоринское управление образования» за
каждый дополнительный показатель до 20 баллов.
2.3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой
"до", устанавливается МКУ «Хоринское управление образования»
2.4. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном
ремонте, сохраняется уровень по оплате труда руководителей, определенный до начала
ремонта, но не более чем на один год.
55
Приложение № 4
Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда
педагогических работников общеобразовательных учреждений
1.1. Настоящее положение разработано в целях усиления материальной
заинтересованности педагогических работников общеобразовательного, учреждения в
повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развитии творческой
активности и инициативы, в успешном и добросовестном исполнении должностных
обязанностей.
1.2
Система
стимулирующих
выплат
педагогическим
работникам
общеобразовательного учреждения, включает в себя соответствующие выплаты по
результатам труда.
2. Порядок стимулирования.
2.1. Стимулирующие выплаты по результатам труда распределяются органом
самоуправления общеобразовательного учреждения, обеспечивающим демократический,
государственно- общественный (муниципально-общественный) характер управления -по
представлению руководителя общеобразовательного учреждения и с учетом мнения
профсоюзного органа.
2.2. Руководитель общеобразовательного учреждения представляет орган
самоуправления общеобразовательного учреждения, обеспечивающий демократический;
государственно-общественный (муниципально-общественный) характер управления,
информацию о показателях деятельности работников, являющихся основанием для
премирования.
2.3. Стимулирование работников регламентируется положением, утверждаемым
руководителем общеобразовательного учреждения.
3.
Примерные
критерии
стимулирования
педагогических
работников
общеобразовательных учреждений
Критерии стимулирования педагогических работников
общеобразовательных учреждений.
№
Направление
Критерий
деятельности
1
Учебная
Положительная динамика результативности установленная
независимой (внутришкольной) экспертизой. Результат участия
учащихся
в олимпиадах, конкурсах, конференциях и т.д.:
- школьным
- городских/ районных;
-республиканских;
-всероссийских/ международных.
З. Высокие результаты учащихся при независимой оценке
качества образования (PISA, TIMSS), тестировании.
2
Методическая
деятельность
Разработка методических материалов с условием деятельность
получения внешней рецензии.
56
2.Распространение и обобщение педагогического опыта:
- открытые уроки;
- мастер- классы;
- презентация опыта работы;
- выступления на конференциях и семинарах;
-участие в профессиональных конкурсах;
-самообразование с презентацией результатов;
3
Инновационная Использование ИКТ.
деятельность
2.Использование инновационных образовательных технологий с
презентацией результатов.
З. Работа по авторской программе.
4.
Наличие учебно-методического комплекса и КИМов по
авторской программе.
5.Разработка информационных образовательных ресурсов
и
их применение в профессиональной деятельности.
6.
Участие в экспериментальной образовательной
деятельности ОУ.
Внеурочная
деятельность
Руководство
работой
предметных
кружков,
клубов,
деятельность центров и т.п.. с презентацией результатов.
2. Организация и проведение тематических мероприятий
(предметные дни, недели, фестивали, гостиные и др.) с
предварительным
утверждением
сценария
комиссией,
включающей учителей, родителей, учащихся и представителей
гражданских институтов
Воспитательная Организация; и руководство работой по социальным
и социальная направлениям: спортивное, краеведческое;
деятельность
деятельность туристическое, патриотическое, экологическое с
презентацией результатов.
2. Участие педагога с учащимися в социально значимых акциях,
проектах в сотрудничестве с органами власти, общественными
организациями, другими ОУ и т.д.
З. Организация мероприятий, способствующих повышению
общего культурного уровня учащихся.
4. Вовлечение . родителей в образовательную, инновационную,
внеурочную, воспитательную и социальную деятельность с
презентацией результатов на родительских собраниях и
конференциях.
Установление условий премирования, не связанных с
результативностью труда, не допускается.
8. Гарантии по оплате труда
Заработная плата работников общеобразовательных учреждений, устанавливаемая в
соответствии с настоящей Методикой, не может быть ниже установленных
Правительством Российской Федерации базовых окладов (базовых должностных
57
окладов), базовых ставок заработной платы соответствующих профессиональных
квалификационных групп работников.
Мнение профсоюзного комитета учтено
Председатель ПК
___________Н.В. Соболева
«___»__________ 20___ г.
58
Приложение № 5.
«Согласовано»
_____________
Председатель профкома
Соболева Н.В.
«Утверждаю»_____________
Директор школы Рекунова Н.В.
Приказ №____ от «___»_________2021
Дополнительное соглашение
2022 год
59
На основании Приложения № 3 к Отраслевому соглашению по организациям,
находящимся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, на
2018 – 2020 годы, заключенному между Министерством образования и науки Российской
Федерации и Профсоюзом работников народного образования и науки Российской
Федерации 06 декабря 2017г. и зарегистрированному в Федеральной службе по труду и
занятости 22 декабря 2017 года, регистрационный номер № 28/18-20 по оплате труда
педагогических работников с учетом имеющейся квалификационной категории за
выполнение педагогической работы по должности с другим наименованиям, по которой
не установлена квалификационная категория, в соответствии с Порядком проведения
аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность, утвержденным приказом Минобрнауки России от 07 апреля 2014 года №
276 (зарегистрирован Минюстом России 23 мая 2014г., регистрационный № 2408) внести
дополнение в виде Дополнительного соглашения к положению №1 п.2.1. Положения по
оплате труда зарегистрированному в Администрации муниципального образования
«Хоринский район» регистрационный № 146/1 от 16 января 2017 года, в течение срока
действия квалификационной категории, установленной педагогическим работника при
выполнении ими педагогической работы в следующих случаях:
при работе в должности, по которой установлена квалификационная категория,
независимо от преподаваемого предмета (дисциплины), типа образовательной
организации;
при возобновлении работы в должности, по которой установлена квалификационная
категория, независимо от перерывов в работе;
если квалификационная категория установлена по одной должности педагогического
работника, а педагогическая работа выполняется в должности (должностях) с другим
наименованием (в том числе по совместительству, при условии что по этим должностям
совпадают должностные обязанности, учебные программы, профили работы):
Должность, по которой установлена
квалификационная категория
Должность, по которой при оплате труда
учитывается квалификационная категория,
установленная по должности, указанной в
графе 1
1
2
Учитель; преподаватель
Преподаватель; учитель; воспитатель
(независимо от типа организации, в которой
выполняется работа);
социальный педагог;
педагог- организатор;
старший педагог дополнительного образования
Старший воспитатель;
Воспитатель;
Воспитатель;
Старший воспитатель;
Преподаватель - организатор основ Учитель, преподаватель (при выполнении
безопасности жизнедеятельности
учебной (преподаватель) работы по физической
культуре, а также по основам безопасности
жизнедеятельности сверх учебной нагрузки,
входящие в должностные обязанности
преподавателя – организатор основ
безопасности жизнедеятельности)
60
Учитель,
преподаватель
(при
выполнении
учебной
(преподавательской)
работы
по
физической культуре и другим
дисциплинам,
соответствующим
разделам курса основ безопасности
жизнедеятельности
Руководитель
физического
воспитания
Преподаватель - организатор основ
безопасности жизнедеятельности
Учитель, преподаватель (при выполнении
учебной (преподавательской) работы по
физической культуре сверх учебной нагрузки,
входящей в должностные обязанности
руководителя физического воспитания;
инструктор по физической культуре
Учитель,
преподаватель
(при Руководитель физического воспитания
выполнении
учебной
(преподавательской)
работы
по
физической культуре
61
Приложение №6
ПОЛОЖЕНИЕ
о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда
педагогическим работникам группы кратковременного пребывания детей
дошкольного возраста МБОУ «Санномыская средняя общеобразовательная школа»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок рассмотрения Комиссией по
распределению стимулирующего фонда оплаты труда работников, обеспечивающим
демократический, государственно – общественный характер управления, вопроса о
стимулировании педагогических работников группы кратковременного пребывания детей
дошкольного возраста МБОУ «Санномыская средняя общеобразовательная школа».
1.2. Стимулирующая часть фонда оплаты труда направлена на усиление
материальной заинтересованности педагогических работников группы кратковременного
пребывания
детей
дошкольного
возраста
МБОУ
«Санномыская
средняя
общеобразовательная школа» в повышении качества образовательного и воспитательного
процесса, развитие творческой активности и инициативы, мотивацию работников в
области инновационной деятельности, современных образовательных технологий.
1.3. Основная цель предоставления вознаграждений - повысить качество
образования и стимулировать повышение профессионального уровня педагогических
работников и мотивации на достижение высоких результатов.
1.4. Основанием для предоставления вознаграждений из стимулирующей части фонда
является результативность деятельности педагогических работников по следующим
направлениям:
осуществление на высоком уровне воспитательно-образовательной работы
воспитанниками, сохранение и укрепление физического и психического здоровья;
развитие творческих способностей воспитанников (качественная подготовка:
фестивалям, конкурсам, выставкам и т.д.);
активное участие в реализации инновационной деятельности;
разработка и внедрение новых эффективных образовательных программ,
методик, технологий;
разработка
и
издание
авторской
учебно-методической
литературы,
наглядных пособий, методических рекомендаций и т.д.;
обобщение и предъявление своего опыта (активное участие в научно практических конференциях, семинарах и т.п.)
проведение опытно - экспериментальной работы;
1.5. Положение распространяется на всех педагогических работников детского сада
(старшего воспитателя, воспитателей, музыкального руководителя, инструктора по
физической культуре, преподавателя бурятского языка), принятых на работу на условиях
трудового договора, согласно приказа заведующего.
1.6. Стимулирующие выплаты выплачиваются педагогическим работникам детского сада
на основании приказа заведующего, который издается на основании протокола заседания
Комиссии по распределению стимулирующего фонда оплаты труда работников.
1.7. Стимулирующие выплаты могут устанавливаться ежемесячно, ежеквартально или на
год.
62
1.8. Размеры стимулирующих выплат могут определяться по количеству набранных балов
или в конкретной денежной сумме.
1.9. Дополнительные выплаты работникам осуществляются за счет стимулирующей части
фонда оплаты труда, экономии по фонду оплаты труда, целевых взносов государственных,
частных, общественных и иных организаций, заинтересованных юридических,
физических лиц, а также иных источников поступлений, не противоречащих Уставу
детского сада и действующему законодательству РФ.
1.1.0. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся по решению органа,
обеспечивающего государственно – общественный характер управления и утверждается
нормативным правовым актом ДОУ. В фонде оплаты труда работников учреждения на
выплаты стимулирующего характера предусмотрена стимулирующая часть из общего
фонда оплаты труда.
1.1.11. Система стимулирования включает поощрительные выплаты по результатам труда
всем категориям работников ДОУ. Установление стимулирующих выплат, не связанных с
результативностью труда, не допускается.
1.12. Положение утверждается заведующим ДОУ, согласовывается с председателем
первичной профсоюзной организацией и председателем Управляющего Совета с учетом
мнения педагогических работников.
2. Условия премирования
2.1.Педагогическим работникам, осуществляющих воспитательно - образовательный
процесс:
активное участие в инновационной деятельности по реализации инновационных
стратегических программ развития ДОУ, ведение экспериментальной работы;
подготовка и проведение кружковой работы;
активное участие в реализации программы по обеспечению безопасности
образовательного пространства (эффективное использование в образовательном процессе
здоровьесберегающих
технологий,
организация
и
проведение
мероприятий,
способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья
воспитанников, проведение мероприятий по профилактике вредных привычек, широкое
привлечение к этой деятельности родительской общественности);
снижение пропусков воспитанниками дней посещения без уважительной причины;
снижение частоты обоснованных обращений родителей, педагогов по поводу
конфликтных ситуаций и высокий уровень решения конфликтов ситуации;
образцовое содержание групповых помещений, высокий уровень предметно —
развивающей среды;
высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовка отчётов, заполнение
журналов, ведение личных дел и т. д.)
качественная разработка рабочих программ и материалов учебно-методического
сопровождения;
выступления
на
конференциях,
педагогических
чтениях,
семинарах,
результативность участия в различных конкурсах;
представление и обобщение своего опыта на различных уровнях;
организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж
образовательного учреждения у воспитанников, родителей, общественности.
63
3. Показатели, влияющие на уменьшение размера или лишения стимулирующей
надбавки.
3.1. Стимулирующие надбавки не выплачиваются работникам при неисполнении
функциональных обязанностей, некачественном исполнении работы и при наличии
дисциплинарного взыскания в течение срока его действия.
3.2. Стимулирующая надбавка не устанавливается в следующих случаях:
при наличии несчастного случая с ребёнком, происшедшего во время
образовательного процесса и вызвавшего необходимость содержания его дома или
в лечебном учреждении;
при нарушении трудовой дисциплины;
правил техники безопасности и пожарной безопасности;
инструкций по охране жизни и здоровья детей;
в случае роста детской заболеваемости, связанного с нарушением режима, режима
питания;
при халатном отношении к сохранности материально-технической базы;
в случае обоснованных жалоб родителей (на низкое качество учебновоспитательной работы, невнимательное и грубое отношение к детям, нарушение
педагогической этики;
в случае отсутствия результатов в работе с родителями, наличие задолженности по
родительской оплате, отсутствие взаимопонимания, конфликтных ситуаций.
3.3.Лишение стимулирующей надбавки, полной или частичной, производится за тот
период, в котором было допущено упущение в работе.
3.4.Все случаи нарушения рассматриваются заведующей группы кратковременного
пребывания
детей
дошкольного
возраста
МБОУ
«Санномыская
средняя
общеобразовательная школа»(далее: ГКП) и Советом педагогов учреждения в
индивидуальном порядке.
4. Порядок рассмотрения Комиссией по распределению стимулирующего фонда
оплаты труда работников вопроса о стимулировании педагогических работников
ГКП
4.1. Распределение вознаграждений осуществляется по итогам месяца, квартала, года.
4.2. Стимулирование работников осуществляется по балльной системе с учетом
выполнения критериев.
4.3. Денежный вес (в рублях) каждого балла определяется путём деления размера
стимулирующей части фонда оплаты труда (ФОТ) педагогических работников,
запланированного на месяц, на общую сумму баллов всех работников.
Расчет стоимости балла производится по формуле:
S = ФОТ ст / (N1 + N2 + N3 + Nn ), где
S – стоимость одного балла;
ФОТ ст – стимулирующая часть фонда оплаты труда;
N1, N2, …., Nn – плановое количество баллов
4.4. Для определения размера стимулирующих выплат каждому педагогическому
работнику за отчетный период показатель (денежный вес) умножается на сумму
набранных баллов каждым работником.
4.5. Для установления работникам выплат стимулирующего характера создается комиссия
по распределению выплат стимулирующего характера (далее по тексту Комиссия),
64
утверждаемая приказом заведующего группы кратковременного пребывания детей
дошкольного возраста МБОУ «Санномыская средняя общеобразовательная школа».
Комиссия является коллегиальным органом, действующим в соответствии с Положением
о комиссии по распределению выплат стимулирующего характера.
4.6. Основными задачами комиссии являются:
-оценка результатов деятельности работников группы кратковременного пребывания
детей дошкольного возраста МБОУ «Санномыская средняя общеобразовательная школа»
в соответствии с критериями и материалами самоанализа;
-рассмотрение и одобрение предлагаемого администрацией группы кратковременного
пребывания
детей
дошкольного
возраста
МБОУ
«Санномыская
средняя
общеобразовательная школа» перечня работников получателей стимулирующих выплат;
-подготовка протокола заседания Комиссии о назначении стимулирующих выплат.
4.7. Состав Комиссии определяется учреждением самостоятельно, но не может быть менее
трех человек. В состав Комиссии для распределения стимулирующих выплат для
педагогического состава включаются:
- заведующий ГКП;
- председатель первичной профсоюзной организации ГКП;
- председатель Управляющего совета ГКП.
4.8. На заседании Комиссии определяется председатель комиссии и секретарь.
4.9. Секретарь Комиссии представляет Комиссии по распределению стимулирующей
части ФОТ педагогическим работникам (далее Комиссия) самоанализ деятельности
педагогических работников, являющихся основанием для их премирования с
приложением подтверждающих документов.
4.10.Комиссия принимает решение о распределении стимулирующей части ФОТ
педагогическим работникам большинством голосов открытым голосованием при условии
присутствия не менее половины членов Комиссии. Решение Комиссии оформляется
протоколом. На основании протокола Комиссии руководитель ГКП издаёт приказ о
выплате стимулирующей части, согласовывает его с Управляющим советом ГКП и
направляет приказ в бухгалтерию для начисления в сроки, установленные для сдачи
документов по начислению заработной платы.
4.11. Обеспечение соблюдения принципа прозрачности при распределении
стимулирующих выплатах работникам ГКП осуществляется путем предоставления
информации о размерах и сроках назначения выплат и вывешивания на информационный
стенд «Итоговой оценочной ведомости подсчета баллов для выплат стимулирующего
характера работникам ГКП.
4.12. При отсутствии или недостатке бюджетных финансовых средств руководитель ГКП
может приостановить выплаты стимулирующего характера или отменить их, предупредив
работников об этом в установленном законом порядке.
4.13. В случае образования на конец года экономии по фонду оплаты труда
педагогическим работникам выплачивается поощрение в виде стимулирующих выплат
согласно установленным критериям настоящего Положения.
65
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
№
Показатели качества
Критерии оценки
Баллы
интенсивности и результата
работы
1 Внедрение новых инновационных Конспекты, отзывы, Использует все формы
методические
инновационных
технологий:
разработки, защита
технологий из
новые формы проведения
перечисленных – 5
утренников, развлечений
баллов
открытый показ
Использует и применяет
интегрированных занятий
3 технологии – 3 баллов
проектно- исследовательская наличие планов,
программ, отчёт о
Использует и применяет
работа
проделанной работе менее 3 технологий – 1
кружковая работа( с
балл
применением
нетрадиционных техник,
наличие планов,
технологий, направленных
программ
на поддержку разнообразия
детства, с у четом
возрастных и
индивидуальных
особенностей и склонностей)
обеспечение вариативности
и разнообразия содержания
Программ ДО различной
направленности с учетом
образовательных
потребностей, способностей
и состояния здоровья
детей(применение в
образовательном процессе
парциальных программ по
всем направлениям
развития)
2
Повышение профессионального
роста педагога
Участие в
профессиональных
конкурсах
Выступление на семинарах,
педсоветах, круглых столах
Повышение уровня
квалификации: семинары,
конференции (участие)
Участие в разработке и
реализации ООП с учетом
Грамота, диплом,
Публикация,
размещение на
профессиональных
сайтах
Факт проведения,
конспект
принимает участие на
педсоветах, семинарах,
конференциях ОУ – 3
балла
Активно участвует в
конкурсах, повышает
профессиональный
уровень:
Муниципальный уровень
- 5 балла
Региональный уровень-4
66
требований ФГОС (ДО)
3
балла
Всероссийский уровень –
3 балла
Дополнительно:
- призёрам
1-е место -5 баллов
2-е место-4 балла
3-е место- 3 балла
Повышение имиджа учреждения: Факт участия,
Организация, проведение и оценка качества
участие
в
открытых инициативность
мероприятиях(выступления
на районных семинарах,
подготовка
детей
на
районные
мероприятия(спортивные,
культурно-массовые)
Взаимодействие
с
социальными
партнерами
(органами): приглашение на
утренники,
развлечения,
открытые
занятия
знаменитых людей села,
инспекторов
ГИБДД,
пожарной части, врачей,
учителей.
Шефство
над
одинокими
пожилыми
людьми, ветеранами Вов,
ветеранами
тыла(изготовление
открыток,
поделок,
поздравительных листов и
т.д.)
Участие в общественных
работах
(субботники,
ремонты,
музыкальное
оформление
утреннего
приема детей, полив цветов в
холле, выполнение важных
работ,
связанных
с
производственной
3 балла
5 баллов
Личный вклад,
отсутствие
замечаний,
письменная
благодарность
Наличие положения
о группе, плана
Общественная активность:
Участие в качестве актеров работы, отчёта о
проделанной работе
на праздниках
3 балла
Выполнение на 90 –
100% - 3 баллов
Выполнение на 60 – 70%
- 2 балла
Выполнение менее 50 %
-1 балл
Выполнение на 90 –
Наличие плана
100% - 3 баллов
работы, отчёта о
Выполнение на 60 – 70%
проделанной работе, - 2 балла
протоколов
Выполнение менее 50 %
профсоюзных
-1 балл
собраний
67
необходимостью,
оформление детского сада к
праздникам по инициативе
педагога, выпуск газеты к
праздникам)
Интенсивность
и
напряжённость работы при
подготовке и проведению
утренников,
развлечений,
досугов.
Руководство
группой
творческой
4
5
Руководство
первичной
профсоюзной организацией
Систематическое применение
здоровье сберегающих
технологий:
Физкультурно-оздоровительная
работа с детьми и использование
здоровьесберегающих технологий.
Создание благоприятного
психологического климата.
Соблюдение норм здорового
образа жизни.
Отсутствие травм, обоснованных
жалоб и предписаний
Использование воспитателем
информационнокоммуникационных технологий
Работа с сайтом ОУ
Оперативный
контроль старшего
воспитателя,
медсестры
Внедряет на 90% - 100; 5 баллов
Использует и выполняет
на 70 – 80% - 3 балла
Использует и выполняет
менее чем на 50% - 1
балл
В воспитательнообразовательном
процессе (работа с
текстовыми редакторами,
электронными
таблицами, создание
мультимедийных
презентаций,
использование
электронных
учебнометодических
комплектов,
самостоятельно
разработанных
Использует как минимум
1 раз в неделю – 3 баллов
Использует как минимум
2 раза в месяц – 1 балл
Публикует и
предоставляет
информацию 2 раза в
68
электронных учебно-методических
комплектов,
дистанционных
форм обучения в
установленном
порядке)
6
Подготавливает к
публикации
информацию по
всем вопросам
воспитания и
образования детей в
данном дошкольном
учреждении,
организует её
своевременное
представление на
персональном
доступном сайте
Разрабатывает
Преемственность различных
концептуально
компонентов в развивающей
продуманную и
предметной среде:
Создание условий для
соответствующую
познавательно-речевого, социально- требованиям РППС.
личностного, художественноОрганизует
эстетического развития ребёнка.
соответствующее
Представленность различных
оформление и
компонентов РППС.
активное
использование в
работе
дополнительных
компонентов РПС
(уголки
краеведения,
- Соответствие предметной среды
театральный уголок,
возрасту детей
лаборатория,
игровая, и т.д.
комната сказок,
музей т.д.)
Разрабатывает
предметную
и
эстетическую среду
группы
месяц – 3 балла
Публикует и
предоставляет 1 раз в
месяц – 1 балл
Использует и создает
новое в полном объёме –
4 балла
Использует и создает не
в полном объёме – 2
балла
Использует, но не
создаёт – 1 балл
Дополнительно
начисляется
Соответствует от 80 –
90% – 5 баллов
Соответствует от 60 –
70% - 3 балла
Соответствует от 50 –
60% - 1 балл
69
7
8
Качество взаимодействия с
родителями:
проведение конкурсов,
выставок, круглых столов,
презентаций
привлечение родителей к
участию в оформлении РПС
Повышение родительской
компетентности в области
здорового образа жизни
Создание папок-передвижек
Фотовыставки
отсутствие задолженности
по родительской плате
родительская
удовлетворённость
воспитательнообразовательным процессом
(отсутствие жалоб,
претензий
Выпуск
информационного
листка, наглядная
информация об
участии родителей в
делах группы,
создание доски
почета активных
родителей детского
сада
Подготовка и участие детей в
конкурсах, соревнованиях,
фестивалях
Грамота, диплом,
благодарность
Количество
привлечённых
родителей
ведомость по
расчётам с
родителями
5 баллов
Дополнительно
начисляется
От 1 до 3-х родителей – 1
балл
От 3 до 7 родителей – 3
балла
Свыше 7 родителей – 5
баллов
Задолженность по
родительской оплате минус 1 балл
свыше 3000 рублей –
минус 3 балла
свыше 5000 рублей –
минус 5 баллов
отсутствие
обоснованных жалоб,
претензий – 5 баллов
обоснованная жалоба,
претензия - минус 5
баллов
Всероссийский уровень –
5 баллов
Региональный уровень –
70
9
Посещаемость воспитанников
Нагрузка воспитателя по
количеству детей
Ведение документации
от 80 – 100%
от 70 – 80 %
от 60-70 %
5 баллов
Муниципальный уровень
- 5 баллов
- за результативность
дополнительно
начисляется
1-е место -5 баллов
2-е место-4 балла
3-е место- 3 балла
3 балла
2 балла
1 балл
Дополнительно
начисляется
До 26 воспитанников– 1
балл
До 28 воспитанников – 2
балла
До 30 воспитанников – 3
балла
До 32 воспитанников – 4
балла
Выполняет на 90% - 100;
- 5 баллов
Выполняет на 70 – 80% 3 балла
Выполняет менее чем на
50% - 1 балл
Максимальное
количество баллов – 60
71
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА РАБОТЫ МУЗЫКАЛЬНОГО
РУКОВОДИТЕЛЯ
№
1
2
Показатели качества
интенсивности и результата
работы
Внедрение новых инновационных
технологий:
новые формы проведения
утренников, развлечений
открытый показ
интегрированных занятий
проектно- исследовательская
работа
кружковая работа( с
применением
нетрадиционных техник,
технологий, направленных на
поддержку разнообразия
детства, с у четом возрастных
и индивидуальных
особенностей и склонностей)
обеспечение вариативности и
разнообразия содержания
Программ ДО различной
направленности с учетом
образовательных
потребностей, способностей и
состояния здоровья
детей(применение в
образовательном процессе
парциальных программ по
всем направлениям развития)
Повышение профессионального
роста педагога
Участие в профессиональных
конкурсах
Выступление на семинарах,
педсоветах, круглых столах
Повышение уровня
квалификации: семинары,
конференции (участие)
Критерии оценки
Оценка
Конспекты,
отзывы,
методические
разработки, защита
Использует все формы
инновационных
технологий из
перечисленных – 5 баллов
Использует и применяет 3
технологии – 3 баллов
Использует и применяет
менее 3 технологий – 1
балл
наличие планов,
программ, отчёт о
проделанной
работе
наличие планов,
программ
Грамота, диплом,
Публикация,
размещение на
профессиональных
сайтах
Факт проведения,
конспект
принимает участие на
педсоветах, семинарах,
конференциях ОУ – 3
балла
Активно участвует в
конкурсах, повышает
профессиональный
уровень:
Муниципальный уровень 5 балла
Региональный уровень-4
балла
Всероссийский уровень –
72
3 балла
Дополнительно:
- призёрам
1-е место -5 баллов
2-е место-4 балла
3-е место- 3 балла
3
Повышение имиджа учреждения:
Организация, проведение и
участие в открытых
мероприятиях(выступления
на районных семинарах,
подготовка детей на
районные мероприятия;
Общественная активность:
Участие в качестве актеров на
праздниках
Участие в общественных
работах (субботники,
ремонты, музыкальное
оформление утреннего
приема детей, полив цветов в
холле, выполнение важных
работ, связанных с
производственной
необходимостью, оформление
детского сада к праздникам
по инициативе педагога,
выпуск газеты к праздникам)
Интенсивность и
напряжённость работы при
подготовке и проведению
утренников, развлечений,
досугов.
Взаимодействие с родителями:
Вовлечение семьи в
совместную музыкальную
деятельность с
детьми(совместные досуги,
конкурсы)
Открытые занятия для
родителей
Консультации
привлечение родителей к
участию в оформлении РПС
Фотовыставки
Факт участия,
оценка качества
инициативность
Личный вклад,
отсутствие
замечаний,
письменная
благодарность
3 балла
5 баллов
Использует все формы
сотрудничества из
перечисленных – 7 баллов
Использует и применяет
менее 3 форм – 1 балл
73
5
Совместные проекты
Использование воспитателем
информационнокоммуникационных технологий
Работа с сайтом ОУ
6
Создание и постоянное обновление
развивающей предметной среды
- Соответствие предметной среды
В воспитательнообразовательном
процессе (работа с
текстовыми редакторами,
электронными
таблицами,
создание мультимедийных
презентаций,
использование
электронных
учебнометодических
комплектов,
самостоятельно
разработанных
электронных учебно-методических
комплектов,
дистанционных
форм обучения в
установленном
порядке)
Подготавливает к
публикации
информацию по
всем вопросам
воспитания и
образования детей
в данном
дошкольном
учреждении,
организует её
своевременное
представление на
персональном
доступном сайте
Разрабатывает
концептуально
продуманную и
соответствующую
требованиям
РППС.
Использует как минимум
1 раз в неделю – 3 баллов
Использует как минимум
2 раза в месяц – 1 балл
Публикует и
предоставляет
информацию 2 раза в
месяц – 3 балла
Публикует и
предоставляет 1 раз в
месяц – 1 балл
Использует и создает
новое в полном объёме – 5
балла
Использует и создает не в
полном объёме – 3 балла
Использует, но не создаёт
– 1 балл
74
возрасту детей
8
Подготовка и участие детей в
конкурсах, соревнованиях,
фестивалях
Взаимодействие с педагогами:
Проведение тематических
семинаров по музыкальному
воспитанию
Консультации
Совместные проекты
Ведение документации
Пополнение методической
копилки(картотека музыкальнодидактических игр,
демонстрационный материал и
т.д.)
Работа с одаренными детьми
Грамота, диплом,
благодарность
Дополнительно
начисляется
Соответствует от 80 –
90% – 5 баллов
Соответствует от 60 –
70% - 3 балла
Соответствует от 50 –
60% - 1 балл
Всероссийский уровень –
5 баллов
Региональный уровень – 5
баллов
Муниципальный уровень 5 баллов
- за результативность
дополнительно
начисляется
1-е место -5 баллов
2-е место-4 балла
3-е место- 3 балла
3 балла
Выполняет на 90% - 100; 5 баллов
Выполняет на 70 – 80% - 3
балла
Выполняет менее чем на
50% - 1 балл
3 балла
Работа проводится 5
баллов
Максимальное
количество баллов – 60
75
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА РАБОТЫ инструктора по физической культуре
№
1
2
Показатели качества
интенсивности и результата
работы
Внедрение новых
инновационных технологий:
новые формы проведения
спортивных развлечений
открытый показ занятий
проектноисследовательская работа
кружковая работа( с
применением
нетрадиционных техник,
технологий,
направленных на
поддержку разнообразия
детства, с у четом
возрастных и
индивидуальных
особенностей и
склонностей)
обеспечение
вариативности и
разнообразия содержания
Программ ДО различной
направленности с учетом
образовательных
потребностей,
способностей и состояния
здоровья
детей(применение в
образовательном
процессе парциальных
программ по всем
направлениям развития
Повышение
профессионального роста
педагога
Участие в
профессиональных
конкурсах
Выступление на
семинарах, педсоветах,
круглых столах
Критерии оценки
Конспекты,
отзывы,
методические
разработки,
защита
оценка
Использует все формы
инновационных технологий из
перечисленных – 5 баллов
Использует и применяет 3
технологии – 3 баллов
Использует и применяет менее
3 технологий – 1 балл
наличие планов,
программ, отчёт о
проделанной
работе
наличие планов,
программ
Грамота, диплом,
принимает участие на
педсоветах, семинарах,
конференциях ОУ – 3 балла
Публикация,
размещение на
профессиональных Активно участвует в
сайтах
конкурсах, повышает
профессиональный уровень:
Факт проведения, Муниципальный уровень - 5
конспект
балла
76
3
4
Региональный уровень-4 балла
Всероссийский уровень – 3
балла
Дополнительно:
- призёрам
1-е место -5 баллов
2-е место-4 балла
3-е место- 3 балла
Повышение уровня
квалификации: семинары,
конференции (участие)
Повышение имиджа
учреждения:
Организация, проведение
и участие в открытых
мероприятиях(выступлен
ия на районных
семинарах, подготовка
детей на районные
мероприятия;
Общественная активность:
Участие в качестве
актеров на праздниках
Участие в общественных
работах (субботники,
ремонты, музыкальное
оформление утреннего
приема детей, полив
цветов в холле,
выполнение важных
работ, связанных с
производственной
необходимостью,
оформление детского
сада к праздникам по
инициативе педагога,
выпуск газеты к
праздникам)
Интенсивность и
напряжённость работы
при подготовке и
проведению развлечений,
досугов.
Взаимодействие с родителями:
Вовлечение семьи в
совместную деятельность
с детьми(совместные
спортивные досуги,
Факт участия,
оценка качества
инициативность
Личный вклад,
отсутствие
замечаний,
письменная
благодарность
3 балла
5 баллов
Использует все формы
сотрудничества из
перечисленных – 7 баллов
Использует и применяет менее
3 форм – 1 балл
77
5
конкурсы)
Открытые занятия для
родителей
Консультации
привлечение родителей к
участию в оформлении
РПС
Фотовыставки
Совместные проекты
Использование информационно-коммуникационных
технологий
Работа с сайтом ОУ
В воспитательнообразовательном
процессе (работа с
текстовыми редакторами,
электронными
таблицами,
создание мультимедийных
презентаций,
использование
электронных
учебнометодических
комплектов,
самостоятельно
разработанных
электронных учебно-методических
комплектов,
дистанционных
форм обучения в
установленном
порядке)
Использует как минимум 1 раз
в неделю – 3 баллов
Использует как минимум 2
раза в месяц – 1 балл
Публикует и предоставляет
информацию 2 раза в месяц – 3
балла
Публикует и предоставляет 1
раз в месяц – 1 балл
Подготавливает к
публикации
информацию по
всем вопросам
воспитания и
образования детей
в данном
дошкольном
учреждении,
организует её
своевременное
представление на
78
персональном
доступном сайте
6
Создание и постоянное
обновление развивающей
предметной среды
Разрабатывает
концептуально
продуманную и
соответствующую
требованиям
РППС.
- Соответствие предметной
среды возрасту детей
8
Подготовка и участие детей в
конкурсах, соревнованиях,
фестивалях
Взаимодействие с педагогами:
Проведение тематических
семинаров по
физическому воспитанию
Консультации
Проведение
соревнований
10 Ведение документации
9
11 Пополнение методической
копилки(картотека
подвижных игр)
12 Работа с одаренными детьми
Грамота, диплом,
благодарность
Использует и создает новое в
полном объёме – 5 балла
Использует и создает не в
полном объёме – 3 балла
Использует, но не создаёт – 1
балл
Дополнительно начисляется
Соответствует от 80 – 90% – 5
баллов
Соответствует от 60 – 70% - 3
балла
Соответствует от 50 – 60% - 1
балл
Всероссийский уровень – 5
баллов
Региональный уровень – 5
баллов
Муниципальный уровень - 5
баллов
- за результативность
дополнительно начисляется
1-е место -5 баллов
2-е место-4 балла
3-е место- 3 балла
3 балла
Выполняет на 90% - 100; - 5
баллов
Выполняет на 70 – 80% - 3
балла
Выполняет менее чем на 50% 1б
3 балла
Работа проводится 5 баллов
Максимальное количество
баллов – 60
79
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА РАБОТЫ воспитателя
№
1
2
3
Показатели качества
интенсивности и результата
работы
Качественное выполнение
годового плана ДОУ:
Качественное
выполнение
внутреннего контроля,
оформление
аналитических справок.
Своевременное
проведение утренников,
мероприятий.
Повышение
профессионального роста
педагога
Участие
в
профессиональных
конкурсах
Выступление
на
семинарах, педсоветах,
круглых столах
Повышение
уровня
квалификации:
семинары, конференции
(участие)
Проведение педсоветов,
семинаров внутри доу
Повышение имиджа
учреждения:
Организация,
проведение и участие в
открытых
мероприятиях(выступле
ния
на
районных
семинарах)
Критерии оценки
Справки, схемы по
всем видам контроля.
оценка
5 баллов
Грамота, диплом,
проводит педсоветы,
семинары, конференции с
использованием
Протоколы педсоветов нетрадиционных форм
внутри ОУ – 5 баллов
Активно участвует в
конкурсах, повышает
профессиональный уровень:
Муниципальный уровень - 5
баллов
Региональный уровень-4
балла
Всероссийский уровень – 3
балла
Дополнительно:
- призёрам
1-е место -5 баллов
2-е место-4 балла
3-е место- 3 балла
Факт участия, оценка
качества
инициативность
Личный вклад,
отсутствие замечаний,
письменная
Общественная активность:
Участие в качестве благодарность
3 балла
5 баллов
80
4
5
актеров на праздниках
Участие
в
общественных работах
(субботники, ремонты,
музыкальное
оформление утреннего
приема детей, полив
цветов
в
холле,
выполнение
важных Наличие положения,
работ, связанных с плана работы,
протоколов
производственной
необходимостью,
оформление детского
сада к праздникам по
инициативе педагога,
выпуск
газеты
к
праздникам)
Интенсивность
и
напряжённость работы
при
подготовке
и
проведению
утренников,
развлечений, досугов.
Руководство
творческой группой
Взаимодействие с
родителями:
Консультации
Фотовыставки
Выпуск газеты
«___________»,
памяток
Папки-передвижки
Информационные
стенды
Использование педагогом
информационнокоммуникационных технологий
Выполнение на 90 – 100% - 3
баллов
Выполнение на 60 – 70% - 2
балла
Выполнение менее 50 % -1
балл
Использует все формы
сотрудничества из
перечисленных – 5 баллов
Использует и применяет
менее 3 форм – 2 балла
Работа с текстовыми
редакторами,
электронными
таблицами, создание
мультимедийных
презентаций,
использование
электронных учебнометодических
Использует как минимум 1
раз в неделю – 3 баллов
Использует как минимум 2
раза в месяц – 1 балл
Публикует и предоставляет
информацию 2 раза в месяц –
81
Работа с сайтом ОУ
6
Создание и постоянное
обновление развивающей
предметной среды в группах
комплектов.
Подготавливает
публикации
информацию по всем
вопросам воспитания
и образования детей в
данном дошкольном
учреждении,
организует
её
своевременное
представление
на
персональном
доступном сайте
Разрабатывает
создает новое в полном
концептуально
объёме – 5 баллов
продуманную
и создает не в полном объёме –
соответствующую
3 балла
требованиям РППС.
не создаёт – 1 балл
- Соответствие предметной
среды возрасту детей
8
Подготовка и участие детей
в конкурсах, соревнованиях,
фестивалях
Взаимодействие с
педагогами:
Проведение
тематических
семинаров по вопросам
воспитания и развития
детей
Консультации
3 балла
Публикует и предоставляет 1
к раз в месяц – 1 балл
Грамота, диплом,
благодарность
Дополнительно начисляется
Соответствует от 80 – 90% –
5 баллов
Соответствует от 60 – 70% - 3
балла
Соответствует от 50 – 60% - 1
балл
Всероссийский уровень – 5
баллов
Региональный уровень – 5
баллов
Муниципальный уровень - 5
баллов
- за результативность
дополнительно
начисляется
1-е место -5 баллов
2-е место-4 балла
3-е место- 3 балла
Выполняет на 90% - 100; - 5
баллов
Выполняет на 70 – 80% - 3
балла
Выполняет менее чем на 50%
- 1 балл
82
Совместные проекты
Привлечение к участию
во всевозможных
конкурсах
Подготовка к
аттестации
Папки с
документацией
Выполняет на 90% - 100; - 5
баллов
Выполняет на 70 – 80% - 3
балла
Выполняет менее чем на 50%
- 1 балл
Папки с
Пополнение методической
практическими
копилки в методкабинете
наработками
(картотеки игр,
демонстрационный и
наглядный материал по всем
направлениям развития)
Выполняет на 90% - 100; - 5
баллов
Выполняет на 70 – 80% - 3
балла
Выполняет менее чем на 50%
- 1 балл
Ведение документации по
содержанию работы ДОУ
Организация кружковой
работы в ДОУ
(Положительная динамика
доли воспитанников,
постоянно занимающихся в
кружках, секциях)
Организация
выставок,
показательных
выступлений для
администрации,
педагогов, родителей
Выполняет на 90% - 100; - 3
балла
Выполняет на 70 – 80% - 2
балла
Выполняет менее чем на 50%
- 1 балл
Максимальное количество
баллов – 60
83
Приложение №7
АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
8.1. Стороны согласились в том, что:
8.2. Аттестация педагогических работников проводится в двух случаях:
В целях подтверждения соответствия педагогических работников, занимаемых ими
должностям на основе оценки их профессиональной деятельности в
обязательности порядке;
В целях установления квалифицированной категории по желанию педагогических
работников (за исключения педагогических работников из числа профессорскопреподавательского состава).
8.3. Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия
педагогических работников занимаемым ими должностям проводится один раз в
5 лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными,
самостоятельно формируемыми организациями;
8.3.1. Необходимость и сроки предоставления педагогических работников для
прохождения ими аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой
должности определяются работодателем с учетом мнения выборного органа
профсоюзной организации;
8.3.2. В состав аттестационной комиссии организации в обязательном порядке
включаются представитель выборного органа соответствующей первичной
профсоюзной организации;
В состав муниципальных аттестационных комиссий по аттестации руководителей
образовательных организаций включается председатель территориальной
(местной) профсоюзной организации;
8.3.3. Руководитель образовательного учреждения в начале учебного года издает
распорядительный акт, в котором определен список педагогических работников,
подлежащих аттестации, с целью подтверждения соответствия занимаемых
должностям в течение текущего учебного года, а также даны соответствующие
поручения по подготовке представления в аттестационную комиссию, по
ознакомлению с ними педагогических работников и другие необходимые
распоряжения;
8.3.4. Работодатель при направлении представления в аттестационную комиссию должен
ознакомить с ним работника, дата проведения его аттестации не может быть
назначена ранее, чем через месяц после ознакомления работодателем работника с
представлением;
8.3.5. Информации о дате, месте и времени проведения аттестации, которая проводится с
целью подтверждения соответствия занимаемой должности, доводится
работодателем до сведения педагогического работника письменно не позднее,
чем за месяц до начала аттестации. Факт ознакомления с такой информацией
удостоверяется подписью работника с указанием соответствующей даты;
8.3.6. Аттестация проводится на заседании аттестационной комиссии организации с
участием педагогического работника. Заседание аттестационной организации
считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей от
общего числа членов аттестационной комиссии организации;
8.3.7. По результатам аттестации педагогического работника аттестационная комиссия
организации принимает одно из следующих решений:
84
Соответствует занимаемой должности (указывается должность педагогического
работника);
Не соответствует занимаемой должности (указывается должность педагогического
работника).
8.3.8. Аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемой должности не
проходят следующие педагогические работники:
Педагогические работники, имеющие квалификационные категории;
Лица, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет в организации, в
которой проводится аттестация;
Беременные женщины;
Женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам;
Лица, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста
трех лет;
Педагогические работники, отсутствовавшие более четырех месяцев подряд в связи
с заболеванием.
8.4. Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной
категории проводится по их желанию. По результатам аттестации педагогическим
работникам устанавливается первая или высшая квалификационная категория;
8.4.1. Квалификационная категория устанавливается сроком на 5 лет. Срок действия
продлению не подлежит, кроме отдельных случаев, регламентируется приказами
Министерства просвещения Российского Федерации (в связи с угрозой
распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19);
8.4.2. В состав аттестационной комиссии Минобрнауки РБ для проведения аттестации
педагогических работников государственных и муниципальных образовательных
учреждений Республики Бурятия, в целях установления квалификационной
категории, в обязательном порядке включается представитель Рескома
Профсоюза.
8.4.3. Аттестации педагогических работников проводится на основании их заявления, в
которых указывают квалификационные категории и должности, по которым они
желают пройти в течение которого:
Определяется конкретный срок проведения аттестации для каждого
педагогического работника индивидуально с учетом срока действия ранее
установленной квалификационной категории;
Осуществляется письменное уведомление педагогических работников о сроке и
месте проведения их аттестации.
8.4.5. Период, в течении которого может проводиться аттестация педагогического
работника, т.е. со дня ее начала по графику до дня принятия решения
аттестационной комиссии, не может превышать двух месяцев;
8.4.7. При аттестации педагогических работников для установления соответствия уровня
их квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей
квалификационным категориям, не может быть установлено дополнительное
обязательное требование о происхождении ими повышения квалификации;
8.4.8. Не допускается ограничения по происхождению аттестации для установления
первой или высшей квалификационных категорий беременными женщинами,
находящимися в отпуске по беременности и родам, в отпуске по уходу за
ребенком;
85
8.4.9. Заседание аттестационной комиссии считается правомочным, если на нем
присутствует не менее двух третей от общего числа ее членов.
8.4.10. в целях противодействия распространения новой коронавирусной инфекции
COVID-19 допускается проведения аттестации
8.5. Стороны договорились:
При происхождении аттестации на высшую квалификационную категорию
предусмотрена упрощенная форма профессиональной экспертизы- оценка
информационной карты, без происхождения вариативных аттестационных
процедур и защиты системы педагогической деятельности, для следующих
категорий педагогических работников:
8.5.1. Награжденные государственными наградами, получившие почетные звания,
отраслевые знаки отличия Российской Федерации, государственные награды или
звания Республики Бурятия, независимо от года награждения: медаль ордена «За
заслуги перед Отечеством», медаль «За вклад в развитие образования»,
«Заслуженный работник физической культуры РФ», «Отличник физической
культуры и спорта РФ», «Отличник просвещения СССР», «Отличник народного
просвещения РФ», «Почетный работник общего образования РФ», «Почетные
работник сферы образования РФ», «Отличник физкультуры и спорта РФ»,
«Народный учитель РБ», «Заслуженный учитель РБ», «Заслуженный работник
образования РБ», «Заслуженный работник физической культуры РБ», знак «За
заслуги в развитии физической культуры и спорта РФ», нагрудный знак «За
достижения в культуре РФ», Почетная грамота Министерства образования и
науки Российской Федерации;
8.5.2. Победители конкурсов «Лучшие учителя России», «Лучшие учителя Бурятии»;
8.5.3. Победители Всероссийских конкурсов профессионального мастерства, учредителем
которых является Министерство науки и высшего образования Российской
Федерации и Общероссийский профсоюз образования;
8.5.4. Победители и призеры (I,II,III места) международного профессионального конкурса
учителей английского языка, проводимого Советом по международным
исследованиям и обменам (IREX);
8.5.5. Победители республиканских конкурсов профессионального мастерства;
8.5.6. Педагогические работники, получившие учетную степень, соответствующую
профилю работы;
8.5.7. Подготовившие в течение 5 лет с момента предыдущей аттестации:
Победителей, призеров (I,II,III места), участников IV (заключительного)
регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников;
Победителей и призеров (I,II,III места) олимпиад, утвержденных Министерством
науки и высшего образования Российской Федерации (приказ №1125 от 27 августа
2020 г);
Победителей регионального этапа и участников российского этапа конкурсов
профессионального мастерства для обучающихся в учреждениях
86
87
Приложение № 8
«Согласовано»
_____________
Председатель профкома
Соболева Н.В.
«Утверждаю»
_____________
Директор школы
Рекунова Н.В.
Положение
об организации работы по охране труда и обеспечению
безопасности образовательного процесса
2022 год
88
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.
1.2.
1.3
Настоящее Положение разработано в соответствии с Отраслевым стандартом
ОСТ -01-2001 «Управление охраной труда и обеспечением безопасности
образовательного процесса в системе Минобразования России. Основные
положения», утвержденным приказом Минобразования России от 14.08.01 г.
№2953.
Управление охраной труда и обеспечением безопасности образовательного
процесса основано на выполнении следующих функций управления:
*прогнозирование---------------планирование
*организация---------------------координация
*стимулирование---------------контроль
*учет-------------------------------анализ
Деятельность руководящих работников и специалистов образовательного
учреждения в области охраны труда и обеспечения безопасности
образовательного процесса регламентируется законодательными и иными
нормативными правовыми актами Российской Федерации, субъекта Российской
Федерации, а также должностными обязанностями по охране труда. Деятельность
обслуживающего и технического персонала, обучающихся образовательного
учреждения регламентируется инструкциями по охране труда.
2. УПРАВЛЕНИЕ ОХРАНОЙ ТРУДА И
ОБЕСПЕЧЕНИЕМ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
2.1.
Система управления охраной труда и обеспечением безопасности
образовательного процесса направлена на обеспечение охраны труда и здоровья
работников и обучающихся (воспитанников) в процессе их трудовой и
образовательной деятельности, профилактику травматизма, профессиональной
заболеваемости и несчастных случаев.
2.2.
Образовательное учреждение в рамках своих полномочий обеспечивает:
создание функционального подразделения ( службы) охраны труда и учебы для
организации , координации и контроля работы за соблюдением работниками и
обучающимися (воспитанниками) законодательных и иных нормативных
правовых актов по охране труда и обеспечению безопасности образовательного
процесса;
финансирование мероприятий по созданию здоровых и безопасных условий труда
и учебы в соответствии с законодательными и иными нормативными правовыми
актами по охране труда и здоровья;
в установленном порядке разработку, утверждение и пересмотр инструкций по
охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса для
работников и обучающихся;
совместно с профсоюзной организацией создание комитета (комиссии), выборы
уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда и в соответствии с
государственными нормативными требованиями в целях осуществления
сотрудничества работодателя и работников и общественного контроля по
вопросам охраны труда и безопасности в процессе трудовой и образовательной
деятельности;
89
безопасность работников и обучающихся (воспитанников) при эксплуатации
зданий, сооружений, оборудования при осуществлении технологических и
образовательных процессов;
в установленном порядке обеспечение работников и обучающихся спецодеждой,
спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с
установленными нормами;
в установленном порядке обучение безопасным методам и приемам выполнения
работ, проведение инструктажа по охране труда, прохождение работниками
стажировки на рабочих местах и проверку их знаний требований охраны труда;
недопущение к работе лиц, не прошедших в установленном порядке обучение,
инструктаж, стажировку и проверку знаний требований охраны труда;
недопущение работников к выполнению ими трудовых обязанностей без
прохождения обязательных медицинских осмотров или при наличии у них
медицинских противопоказаний;
проведение контроля за обеспечением безопасных условий трудового и
образовательного процессов, за состоянием условий труда и учебы на рабочих и
учебных местах, а также за правильностью применения работниками и
обучающимися средств индивидуальной и коллективной защиты;
проведение аттестации рабочих и учебных мест по условиям труда с последующей
сертификацией работ по охране труда в учреждении;
проведении обязательных предварительных (при поступлении на работу)
периодических (в течение трудовой деятельности) медицинских осмотров
(обследований)
работников,
внеочередных
медицинских
осмотров
(обследований) работников по их просьбам;
информирование работников об условиях и охране труда на рабочих местах, о
существующем риске повреждения здоровья и полагающихся им компенсациях
и средствах индивидуальной защиты;
предоставление органам государственного управления охраной труда, органам
государственного надзора и контроля за соблюдением требований охраны труда
информации и документов, необходимых для осуществления ими своих
полномочий;
принятие мер по предотвращению аварийных ситуаций, сохранению жизни и
здоровья работников и обучающихся (воспитанников) при возникновении таких
ситуаций, в том числе по оказанию пострадавшим первой помощи;
организацию и проведение расследования в установленном Правительством
Российской Федерации порядке несчастных случаев с обучающимися
(воспитанниками);
обучение и проверку знаний требований охраны труда руководителей и
специалистов и повышение квалификации работников служб охраны труда в
установленные сроки;
организацию обучения по охране труда отдельных категорий застрахованных за
счет средств фонда социального страхования;
санитарно-бытовым и лечебно- профилактическим обслуживанием работников в
соответствии с требованиями охраны труда;
предоставление беспрепятственного допуска должностных лиц органов
государственного управления охраной труда , органов Фонда социального
страхования Российской Федерации для проведения проверок условий и охраны
90
труда, соблюдения установленного порядка расследования несчастных случаев
на производстве и профессиональных заболеваний;
выполнение предписаний представителей органов государственного надзора и
контроля за соблюдением требований охраны труда и рассмотрение
представлений уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда
профессионального союза или трудового коллектива об устранении выявленных
нарушений законодательных и иных нормативных правовых актов по охране
труда;
обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и
профессиональных заболеваний;
другие функции по вопросам охраны труда и обеспечения безопасности
образовательного процесса в пределах компетенции образовательного
учреждения.
3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ПО ОХРАНЕ ТРУДА РУКОВОДЯЩИХ
РАБОТНИКОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
3.1.
Должностные обязанности по охране труда являются дополнением должностным
инструкциям руководящих работников и специалистов образовательного
учреждения, разработаны в соответствии с законодательными и иными
нормативными правовыми актами по охране труда и обеспечению безопасности
образовательного процесса.
Должностные обязанности по охране труда доводятся ежегодно до соответствующих
руководящих работников специалистов образовательного учреждения под
роспись.
3.2.
Должностные обязанности по охране труда руководителя образовательного
учреждения:
организует работу по созданию и обеспечению безопасных условий труда и
проведения образовательного процесса в соответствии с законодательными и
иными нормативными правовыми актами по охране труда, локальными актами
по охране труда и Уставом образовательного учреждения;
создает по согласию с выборным профсоюзным органом или другим
уполномоченными работниками представительным органом службу охраны
труда и учебы образовательного учреждения; назначает приказом
ответственных лиц за организацию безопасной работы и обеспечение
безопасности образовательного учреждения; обеспечивает финансирование
мероприятий по созданию здоровых и безопасных условий труда и
образовательного процесса;
обеспечивает безопасность работников и обучающихся (воспитанников) при
эксплуатации зданий, сооружений, инженерно-технических систем и
оборудования, своевременно организует их технические осмотры и ремонт;
совместно с выборным профсоюзным органом или другим уполномоченным
работникам и органом разрабатывает Правила внутреннего трудового
распорядка и представляет их на утверждение общему собранию трудового
коллектива;
заключает коллективный договор с работниками образовательного учреждения и
обеспечивает его выполнение;
91
заключает и организует совместно с выборным профсоюзным органом или другим
уполномоченным работниками представительным органом выполнение
ежегодных соглашений по охране труда, проводит итоги выполнения
соглашения по охране труда один раз в полугодие с составлением акта;
обеспечивает соблюдение режима труда и отдуха работников и обучающих
(воспитанников) в соответствии с законодательством Российской Федерации и
субъекта Российской Федерации
организует своевременное проведение обязательных предварительных (при
поступлении на работу) и периодических (в течение трудовой деятельности)
медицинских осмотров работников и обучающихся (воспитанников), не
допускает работников к выполнению ими трудовых обязанностей без
прохождения обязательных медицинских осмотров, а также в случае
медицинских противопоказаний;
организует проведение инструктажа по охране труда работников и
обучающихся(воспитанников), лично проводит вводный инструктаж по охране
труда при приеме на работу, а также первичный на рабочем месте, повторный,
внеплановый и целевой инструктажи с регистрацией в соответствующих
журналах;
организует обучение работников и обучающихся (воспитанников) безопасным
методам и приемам выполнения работ, лабораторных и практических занятий,
стажировку на рабочих местах и проверку их знаний, не допускает к работе лиц,
не прошедших в установленном порядке обучение и проверку знаний
требований охраны труда;
организует проведение аттестации рабочих и учебных мест по условиям труда с
последующей сертификацией работ по охране труда, лицензирование,
аттестацию и государственную аккредитацию образовательной деятельности,
устанавливает доплаты за неблагоприятные условия труда;
информирует работников об условиях и охране труда на рабочих местах, о
существующем риске повреждения здоровья и полагающихся им компенсация и
средствах индивидуальной защиты;
организует обеспечение работников и обучающихся (воспитанников) спецодеждой,
спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты, смывающими и
обезвреживающими средствами в соответствии с установленным нормами,
контролирует правильность применения ими средств индивидуальной и
коллективной защиты; - организует санитарно-бытовое и лечебнопрофилактическое обслуживание работников и обучающихся (воспитанников) в
соответствии с установленными нормами;
утверждает по согласованию с выборными профсоюзным органом или другим
уполномоченным работниками представительным органом инструкции по
охране труда для всех профессий и рабочих мест, один раз в 5 лет организует их
пересмотр; организует выборы уполномоченных (доверенных лиц по охране
труда профессионального союза или трудового коллектива, создает комитет
(комиссию) по охране труда при численности работников более 10 человек;
организует совместно с выборным профсоюзным органом или другим
уполномоченным работниками представительным органом административно общественный контроль за состоянием охраны труда в образовательном
учреждении, лично проводит 3 ступень контроля, выносит на обсуждение
92
Совета (педагогического, попечительного), производственного совещания или
собрания трудового коллектива вопросы организации работы по охране труда;
организует в установленном порядке работу комиссии по приему образовательного
учреждения к новому учебному году;
принимает меры по предотвращению аварийных ситуаций, сохранению жизни и
здоровья работников и обучающихся (воспитанников) при возникновении таких
ситуаций, в том числе по оказанию первой помощи пострадавшим, запрещает
проведение работы и образовательного процесса на тех рабочих и учебных
местах, на которых имеются опасные и вредные производственные факторы;
угрожающие жизни и здоровью людей; организует в установленном порядке
расследование несчастных случаев с обучающимися (воспитанниками);
беспрепятственно допускает должностных лиц органов государственного
управления охраной труда, органов государственного надзора и контроля за
охраной труда, органов Фонда социального страхования Российской
Федерации, а также представителей органов общественного контроля в целях
проведения проверок условий и охраны труда в образовательном учреждении и
расследования несчастных случаев, предоставляет им информацию и
документы, необходимые для осуществления ими своих полномочий,
выполняет предписания этих органов;
обеспечивает обязательное социальное страхование работников от несчастных
случаев на производстве и профессиональных заболеваний; несет персональную
ответственность за обеспечение здоровых и безопасных условий труда и
образовательного процесса в учреждении.
3.3
Должностные обязанности по охране труда заместителя руководителя
образовательного учреждения по учебной, учебно - воспитательной, воспитательной
и методической работе.
организует работу по соблюдению в образовательном процессе норм и правил
охраны труда; обеспечивает контроль за безопасностью используемых в
образовательном процессе оборудования, инструмента, приборов, технических
и наглядных средств обучения; своевременно принимает меры к изъятию
принимает меры к изъятию химических реактивов, учебного оборудования,
приборов, не предусмотренных Типовыми перечнями и не отвечающих
безопасности труда;
разрешает
проведение
образовательного
процесса
с
обучающимися
(воспитанниками) при наличии оборудованных для этих целей учебных
помещений, отвечающих нормам и правилам безопасности жизнедеятельности,
и принятых по акту в эксплуатацию;
организует с участием назначенных ответственных лиц своевременное и
качественное проведение паспортизации учебных кабинетов, мастерских,
спортивных залов, а также подсобных помещений;
составляет на основании полученных от центра Госсанэпиднадзора данных списки
лиц, подлежащих периодически медицинским осмотрам, с указанием фактора,
по которому установлена необходимость проведения периодического
медицинского осмотра;
организует разработку, периодический пересмотр не реже одного раза в 5 лет
инструкций по охране труда, а также разделов требований безопасности
93
жизнедеятельности в методических указаниях по выполнению лабораторных и
практических работ;
проводит первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой
инструктажи по охране труда работников с регистрацией в соответствующих
журналах;
контролирует своевременное проведение инструктажа по охране труда
обучающихся (воспитанников) и его правильную регистрацию в
соответствующих журналах;
определяет методику, порядок обучения детей безопасности жизнедеятельности,
проводит контроль знаний обучающихся (воспитанников);
участвует в проведении совместно с профсоюзным комитетом административно общественного контроля (2 ступень) за обеспечением безопасных условий труда
и учебы на рабочих местах, а также за правильностью применения работниками
и обучающимися средств индивидуальной и коллективной защиты,
приостанавливает образовательный процесс в помещениях образовательного
учреждения, в которых создаются опасные условия для жизни и здоровья
работников и обучающихся (воспитанников);
участвует в расследовании несчастных случаев, прошедших с работниками и
обучающимися (воспитанниками) образовательного учреждения; несет
ответственность за выполнение должностных обязанностей в части обеспечения
безопасности жизнедеятельности.
В образовательном учреждении, где указанной должности нет, эти
обязанности выполняет руководитель (директор, заведующий
образовательного учреждения).
3.4.
Должностные обязанности по охране труда заместителя руководителя
образовательного учреждения по воспитательной работе:
обеспечивает
выполнение
классными
руководителями,
воспитателями,
руководителями кружков и секций возложенных на них обязанностей по
соблюдению требований безопасности жизнедеятельности;
участвует в проведении совместного с профсоюзным комитетом административно общественного контроля (2 ступень) за обеспечением безопасности
жизнедеятельности в образовательном учреждении;
несет ответственность за безопасную организацию воспитательных мероприятий,
проводимых с обучающимися (воспитанниками);
оказывает методическую помощь классным руководителям, руководителям групп,
кружков, спортивных секций и т.п. по вопросам обеспечения охраны труда при
проведение с обучающимися (воспитанниками) занятий, внеклассных и других
воспитательных мероприятий, предупреждения травматизма и других
несчастных случаев;
контролирует соблюдение и принимает меры по выполнению санитарногигиенических норм, правил охраны труда, пожарной безопасности,
электробезопасности при проведении воспитательных мероприятий и работ с
обучающимися .(воспитанниками) вне образовательного учреждения;
проводит первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой
инструктажи по охране труда с работниками образовательного учреждения с
регистрацией в соответствующих журналах;
94
контролирует проведение и регистрацию в соответствующих журналах
инструктажей по охране труда обучающихся (воспитанников) при проведении
воспитательных, внеклассных и внешкольных мероприятий;
участвует в расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками и:
обучающимися (воспитанниками) образовательного учреждения;
организует с обучающимися (воспитанниками) и их родителями (лицами, их
заменяющими) мероприятия по предупреждению травматизма, дорожнотранспортных происшествий, несчастных случаев на воде, улице, дороге и т.п.;
Должностные обязанности по охране труда заместителя руководителя
образовательного учреждения по административно - хозяйственной работе
(заведующего хозяйства):
обеспечивает соблюдение требованный охраны труда при эксплуатации зданий и
сооружений образовательного учреждения, инженерно- технических систем
(отопления, горячего и холодного водоснабжения, электроснабжения,
канализация, вентиляции), организует их периодический технический осмотр и
ремонт;
обеспечивает безопасность при переноске работниками тяжестей, погрузочноразгрузочных работах, эксплуатации транспортных средств на территории
образовательного учреждения;
организует соблюдение требований пожарной безопасности зданий и сооружений,
территории образовательного учреждения, следить за наличием и исправностью
первичных средств пожаротушения, своевременной их проверкой и
перезарядкой;
участвует в проведении совместно с профсоюзным комитетом административно общественного контроля (2 степень) за состоянием охраны труда в помещениях
и на территории образовательного учреждения;
несет ответственность за составление и ведение паспорта санитарно- технического
состояния образовательного учреждения;
обеспечивает учебные помещения, мастерские, бытовые, хозяйственные и другие
помещения образовательного учреждения оборудованием, инструментом и
инвентарем, отвечающим требованиям правил и норм безопасности
жизнедеятельности, стандартам безопасности труда;
несет ответственность за санитарно - гигиеническое содержание всех помещений и
территории образовательного учреждения;
организует проведение ежегодных измерений сопротивления изоляции
электроустановок и электросетей, проверку заземляющих устройств,
периодическое испытание и освидетельствование водогрейных и паровых
котлов, сосудов, работающих под давлением;
участвует в проведении аттестации рабочих и учебных мест на анализ воздушной
среды по содержанию пыли, паров и газов вредных веществ, замер уровня
освещенности наличие радиации, шума и вибрации в соответствии с правилами
и нормами обеспечения безопасности жизнедеятельности;
разрабатывает и периодически пересматривает не реже одного раза в 5 лет
инструкции по охране труда для обслуживающего и технического персонала
образовательного учреждения;
3.5.
95
организует обучение, проводит первичный инструктаж на рабочем месте,
повторный, внеплановый и целевой инструктажи по охране труда
обслуживающего и технического персонала образовательного учреждения с
регистрацией в журнале установленной формы;
приобретает согласно заявкам и утвержденному перечню спецодежду, спецобувь и
другие средства индивидуальной защиты для работников и обучающихся,
выдает им с записью в личные карточки учета и выдачи СИЗ, организует их
ремонт, стирку, чистку и обеззараживание;
при назначении ответственным за электрохозяйство образовательного учреждения
обязан
пройти
обучение
на
4
квалификационную
группу
по
электробезопасности.
3.6.
Должностные обязанности по охране труда заведующего учебным
кабинетом, мастерской, спортзалом, руководителя общественно полезного,
производительного труда, кружка, спортивной секции, мастера
производственного обучения:
осуществляет организацию безопасности жизнедеятельности и проводит
административно - общественный контроль (1 ступень) за состоянием рабочих и
учебных мест, учебного оборудования, инструмента, приборов, технических и
наглядных средств обучения, спортивного инвентаря;
не допускает проведения учебных занятий , работы кружков, спортивных
секций, выполнения других работ в необорудованных для этих целей и не
принятых в эксплуатации помещениях, а обучающихся (воспитанников) к
проведению занятий или работ без предусмотренной спецодежды, спецобуви и
других средств индивидуальной защиты;
разрабатывает и периодически не реже одного раза в 5 лет пересматривает
инструкции по охране труда, предоставляет их на утверждение руководителю
образовательного учреждения;
обеспечивает оснащение закрепленного учебного помещения первичными
средствами пожаротушения, медицинскими средствами оказания первой
доврачебной помощи, а каждого рабочего и учебного места инструкцией,
наглядной агитацией по безопасности жизнедеятельности, средствами
индивидуальной защиты, следит за их исправностью, своевременно подает
заявки на их ремонт, освидетельствованию и замену;
вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения
образовательного процесса для включения их в соглашении по охране труда, а
также доводит до сведения руководителя образовательного учреждения о всех
недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих
жизнедеятельность и работоспособность организма работников и обучающихся:
заниженность освещенности, температуры, воздуха, шум пускорегулирующей
аппаратуры, люминесцентных ламп, нарушение электробезопасности, экологии
и др,;
немедленно сообщает руководителю образовательного учреждения о каждом
несчастном случае, происшедшем с работниками или обучающимися,
немедленно оказать первую доврачебную помощь пострадавшему, при
необходимости отправляет его в ближайшее лечебное учреждение;
96
3.7.
проводит или организует проведение учителем, (преподавателем) инструктажа
по охране труда обучающихся с регистрацией в классном журнале
установленной формы;
несет ответственность в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации за несчастные случаи, происшедшие с работниками и
обучающимися во время образовательного процесса в результате нарушения
норм и правил охраны труда,
Должностные обязанности по охране труда классного руководителя,
учителя, преподавателя, воспитателя:
обеспечивает безопасное проведение образовательного процесса;
вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения
образовательного процесса, а также доводит до сведения заведующего учебным
кабинетом, мастерской, спортзалом и др., руководства образовательного
учреждения о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса,
снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся;
проводит инструктаж обучающихся по охране труда на учебных занятиях,
воспитательных мероприятиях и других работах с регистрацией в классном
журнале установленной формы; организует изучение обучающимися правил
безопасности образовательного процесса, правил поведения на улице и дороге,
на воде, в образовательном учреждении и в быту; немедленно извещает
руководство образовательного учреждения о каждом несчастном случае
обучающимся, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи
пострадавшему, при необходимости отправляет его в ближайшее лечебное
учреждение; осуществляет контроль за соблюдением обучающимися правил
(инструкций) по безопасности жизнедеятельности и здоровья обучающихся во
время образовательного процесса.
Мнение профсоюзного комитета учтено
Председатель ПК
___________Н.В. Соболева
«___»__________ 20___ г.
97
Приложение № 7
«Согласовано»
_____________
Председатель профкома
Соболева Н.В
«Утверждаю»
_____________
Директор школы
Рекунова Н.В.
План
мероприятий и смета по охране труда
на 2022-2025 годы
2022 год
98
№ Содержание
п\п мероприятий
\работ\
Един Колич
и ца ес-тво
учёта \шт\
Стоимост Срок
ь работ в выполнени
тыс. руб. я
мероприят
ий
1
Организационные
1.1 мероприятия:
Организация уголка по
охране труда
1.2 Размножение
инструкций по охране
труда, отдельно по
видам работ и отдельно
по профессиям образ,
учреждения
1.3 Обеспечение
журналами
регистрации
инструктажа вводного
и на рабочем месте по
утверждённым
Минтрудом России
образцам.
1.4 Обеспечение
учреждений
законодательными и
иными нормативноправовыми актами по
охране труда и
пожарной
безопасности.
1.5 Разработка и
утверждение перечня
профессий и видов
работ по организацииработникам, которым
нужен мед. осмотр, работникам, которые
обеспечиваются
спец.одеждой, обувью,
средствами
1
9000
До конца 2 Директор
полугодия школы
2020г.
1000
2019-2022 Директор
г
школы
1
1
Ответственн
ые за
выполнение
мероприяти
й
1
2
200
2019-2022 Директор
г
школы
1
8
500
2019-2022 Директор
г
школы
2
2
30 000
20192022г.
Директор
школы,
Завхов
Кол-во
работников,
которым
улучшаются
условия
труда
всего в т.ч.
жен
щин
32
24
32
24
17
11
99
индивидуальной
защиты
1.6 Организация комиссии 1
по проверке знаний по
охране труда
работников образов,
учреждения
1.7 Введение лица,
выполняющего
должностные
обязанности по охране
труда.
2
Технические
2.1 мероприятия:
Ремонт плаца,
Капитальный ремонт
кровли здания школы
Установка водослива
Замена светильников
внутри здания школы
Металлический
контейнер для
хранения
люминесцентных ламп
1
300
Сентябрь
2019г.
Профком
Сентябрь
2019г.
Директор
школы
По мере
Завхоз
поступлени Директор
750.000 я
школы.
4 283 196 денежных
,00
средств в
бюджет.
250 288
450 000
1
100 000
Ремонт отопительной
системы
(батареи,трубы)
Замена полов в
учебных кабинетов
Ремот ограждения
вокруг школы
Установка наружного
освещения
Дополнение
видеонаблюдения
102 шт
660,8
кв.м
404 м
453 286
4 шт
300 000
9
видео
камер,1
видеоре 88 800
гистрат
ор
100
3
Лечебно3.1 профилактические и
санитарно-бытовые
мероприятия:
Предварительные и
периодические
мед.осмотры.
3.2 Обеспечение аптечками
первой мед.помощи
1 раз
в2
года
4.1 Обеспечение
индивидуальными
средствами защиты от
поражения
электрическим током
\диэлектрические
коврики\
5
Мероприятия по
пожарной
безопасности:
Разработка и
утверждение по
согласованию с
профкомом инструкций
о мерах пожарной
безопасности
5.1 Обеспечение
журналами
регистрации вводного
противопожарного
инструктажа на
рабочем месте.
5.3 Обеспечение
учреждения
первичными
средствами
пожаротушения песок,
огнетушители и т.д.\
Согла 10шт
6000
с но \600руб
типов
ым
норм
ам
1
15 шт
24 000
Ежегодно Директор
по графику школы
255 000
Комплекто Завхоз
вание
ежегодно
1 раз в 3
Завхоз
года
19
16
3
1
1
1
Август
2019 г.
Директор
школы
19
16
1
1
Август
2019 г.
Директор
школы
19
16
35
По мере
Завхоз
использова
ния
Итого: 7 7001 270,00 рублей.
Мнение профсоюзного комитета учтено
Председатель ПК
___________Н.В. Соболева
«___»__________ 20___ г.
101
102
